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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)A+B+C=10時(shí)(A、B、C是非零自然數(shù)).A×B×C的最大值是
30或36
30或36
,最小值是
14或8
14或8

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科目: 來(lái)源: 題型:

在半徑為10cm的圓內(nèi),C為AO的中點(diǎn),則陰影的面積為
53.5平方厘米
53.5平方厘米

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校五年級(jí)共有110人,參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科活動(dòng)小組,每人至少參加一組.已知參加語(yǔ)文小組的有52人,只參加語(yǔ)文小組的有16人;參加英語(yǔ)小組的有61人,只參加英語(yǔ)小組的有15人;參加數(shù)學(xué)小組的有63人,只參加數(shù)學(xué)小組的有21人.那么三組都參加的有
8
8
人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一千個(gè)體積為1立方厘米的小正方體合在一起成為一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的大正方體,大正方體表面涂油漆后再分開(kāi)為原來(lái)的小正方體,這些小正方體至少有一面被油漆涂過(guò)的數(shù)目是多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,賽后猜測(cè)他們之間的考試乘績(jī)情況是:
甲說(shuō):“我可能考的最差.”
乙說(shuō):“我不會(huì)是最差的.”
丙說(shuō):“我肯定考的最好.”
丁說(shuō):“我沒(méi)有丙考的好,但也不是最差的.”
成績(jī)公布后,只有一人猜錯(cuò)了,則此四人的實(shí)際成績(jī)從高到低的次序是
乙丙丁甲
乙丙丁甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小學(xué)六年級(jí)選出男生的
111
和12名女生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,剩下的男生人數(shù)是剩下的女生人數(shù)的2倍,已知這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生共有156人,則這個(gè)年級(jí)有男生
99
99
人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從1,2,3,…,30這30個(gè)自然數(shù)中,至少要取出
25
25
個(gè)不同的數(shù),才能保證其中一定有一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某自然數(shù)加10或減10,都是完全平方數(shù),則這個(gè)自然數(shù)是
26
26

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科目: 來(lái)源: 題型:

有紅、黃、藍(lán)三面旗,把這些旗掛在一個(gè)旗桿上做成各種信號(hào),如果按照掛旗的面數(shù)及從上到下顏色的順序區(qū)分信號(hào),那么利用這三面旗能表示
15
15
種不同信號(hào).(不算不掛旗情況)

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科目: 來(lái)源: 題型:

定義“A☆B”為A的3倍減去B的2倍,即A☆B=3A-2B,已知x☆(4☆1)=7,則x=
9
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案