3. 朗讀課本第32、33頁(yè)的內(nèi)容,為下列句子排序。

() Bobby and Tina get to the cinema by metro.

(1 ) Bobby and Tina want to go to City Cinema.

() The film is over.

() There are too many cars in the street.

() They wait for the bus at the bus stop.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

(5) I don't know how to .

(6) Bobby wants to work on a .

(7 ) What a beautiful !

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2. 情境大舞臺(tái)。() (1) 你想詢問(wèn)別人怎樣到達(dá)動(dòng)物園,你可以說(shuō):

   A. Excuse me,how do I get to the zoo?

   B. Excuse me,how do I get to the park?

   C. Excuse me,how do I get to the shop?

() (2) 當(dāng)你看到到站的公交車(chē)已經(jīng)滿員,你可以說(shuō):

   A. We can't get on the bus.

   B. We can't get off the bus.

   C. We can get on the bus.

() (3) 當(dāng)你看到路上車(chē)太多時(shí),你可以說(shuō):

   A. There aren’t any cars in the street.

   B. There are many cars in the street.

   C. There are too many cars in the street.

() (4) 你想乘地鐵去電影院時(shí),你可以說(shuō):

   A. 1 want to get to the cinema by bus.

   B. I want to get to the cinema by metro.

   C. I want to get to the park by metro.

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

2. 聽(tīng)課本第22、23頁(yè)的錄音,模仿跟讀,在你會(huì)讀的句子后面畫(huà)上笑臉。

This bike is cool!

Bobby wants to show his bike to Sam.

Because you’re too young.

How does Sam go to school?

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1. 以小組為單位設(shè)計(jì)一幅城市地圖,與你的小伙伴一起來(lái)交流,看看誰(shuí)能又快又準(zhǔn) 確地到達(dá)目的地。

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2. 找一找課本第31頁(yè)Sound time中含有字母sh的單詞,并記錄下來(lái)。讀一讀,體會(huì) 字母組合sh在單詞中的發(fā)音。

                                 

                                  

                                 

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② 試著用以下句型來(lái)問(wèn)一問(wèn)吧!

Where9s ... ? How do I get to ... ?

③ 請(qǐng)根據(jù)P34頁(yè)的圖片,在小組內(nèi)與小伙伴交流一下。

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3. 試著朗讀課本第36、37頁(yè)Story time部分的對(duì)話,注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)哦!

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四、 讀Unit 4中Cartoon time部分,做到語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然。(5分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案