2. 聽(tīng)課文第26、27頁(yè)的第二遍錄音，找出文中你最喜歡的句子，把它抄寫(xiě)下來(lái)并讀一讀。

                                  

                                  

                                    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

2. 讀課文第22、23頁(yè)，完成下列填空。

Bobby a bike. He likes it in the park. He thinks the bike is

. Bobby to his bike to Sam. He wants to go to school

  . But Dad says he is too . Bobby is not .Because Sam go to school by bike. Sam in the basket.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

二、聽(tīng)音，完成句子。(6分)

1. I live our school. I go to school.

2. —Where does he ?

—He lives far from school. He goes to school .

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

do you live?

B： I live Moon Street.           

2. A： you to school?

B： Su Yang and I to school by .

How you?

A： I come to school . My father is a taxi driver.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

3. 讀一讀課本第26、27頁(yè)的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

(1) What does Yang Ling want to do?

                    

(2) Where is Su Hai's new home? 

                    

(2)How does Yang Ling find the bookshop?

                           

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

5.復(fù)述課文。提示:老師在黑板上出示多張圖片，請(qǐng)同學(xué)們選擇圖片并描述。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

2.結(jié)合第一道題中的道路圖，試著描述一下目的地的線路圖

  I want to get to . First,I   at . Next,I at . Then,I am on ：

I along . And at last,I see

my .

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

2. 再讀Sound time部分，你發(fā)現(xiàn)單詞間的讀音規(guī)律嗎？你還能找到哪些同類的單詞，在小組內(nèi)交流并試著寫(xiě)一寫(xiě)。 

                         

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

2. 聽(tīng)課本Story time部分的第一遍錄音，選出正確答案。

(1 ) is ill.

(2) has a toothache.

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同步練習(xí)冊(cè)答案