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【題目】讀圖,完成下列問題。

(1)圖①、圖②、圖③、圖④分別是什么地方的建筑

(2)根據圖及表格中所給的內容,分析民居與當地自然環(huán)境的關系。

【答案】(1)圖①是北極地區(qū)因紐特人的冰屋;圖②是我國黃土高原的窯洞;圖③是東南亞的高架屋;圖④是西亞的村莊。

(2)

【解析】整體分析:該題以讀四幅地方圖片為切入點,考查的是民居與當地自然環(huán)境的關系,要求學生較強的讀圖分析問題的能力和理解能力。

(1)讀圖可知,圖①是北極地區(qū)因紐特人的冰屋;圖②是我國黃土高原的窯洞;圖③是東南亞的高架屋;圖④是西亞的村莊。

(2)圖①的氣候特點是嚴寒,民居的建筑特點:冰塊構筑、低矮、墻體很厚,保溫功能好。

圖②的氣候特點是干燥,冬冷夏熱,民居的建筑特點:就地取材,利用黃土層,挖鑿成窯洞;

圖③的氣候特點是潮濕,炎熱多雨,民居的建筑特點:雙層竹樓、人住在樓上,涼爽、通風、防潮;圖④的氣候特點是干燥、風沙大;民居的建筑特點:平頂房、墻厚、窗小、防曬、防沙,屋頂可用來曬莊稼。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】北溫帶與熱帶的分界線是(

A. 南回歸線 B. 北回歸線 C. 北極圈 D. 南極圈

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四大工業(yè)基地分布圖,據圖回答下面小題。

1四大工業(yè)基地中,數字序號與工業(yè)基地名稱搭配正確的是( )

A. ①—遼中南工業(yè)基地 B. ②—滬寧杭工業(yè)基地

C. ③—珠江三角洲工業(yè)基地 D. ④—京津唐工業(yè)基地

2連接②③工業(yè)基地的鐵路線是( )

A. 隴海線 B. 焦柳線 C. 京廣線 D. 京滬線

3目前四大工業(yè)基地都面臨著轉型升級問題,為使我國工業(yè)可持續(xù)發(fā)展,變中國制造中國智造,我們應該( )

A. 大力開發(fā)礦產資源 B. 完善交通運輸網絡

C. 充分發(fā)揮人口眾多的優(yōu)勢 D. 鼓勵科技創(chuàng)新,大力發(fā)展高新技術產業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中針對黃土高原水土流失采取的治理措施,錯誤的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】下圖為“南方地區(qū)圖”。讀圖,完成下面小題。

1關于南方地區(qū)說法正確的

A.四面臨海,利于對外溝通

B.區(qū)域內有我國最大島嶼,海南島

C.海岸線長、曲折,利于海上運輸

D.北回歸線穿過該區(qū)域,大部分屬于熱帶地區(qū)

2圖中①山脈名稱及對應地理意義正確的是

A.南嶺我國南北方分界線

B.南嶺我國水田、旱地分界線

C.秦嶺我國800mm年等降水量線

D.秦嶺我國二、三階梯分界線

3關于圖中②城市說法正確的是

A.是國際貿易中心

B.1997年回到祖國的懷抱

C.博彩旅游業(yè)是其重要的支柱產業(yè)

D.產業(yè)部門完全依賴祖國內地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關世界人口的敘述,不正確的是

A. 人口密度大地區(qū)人口自然增長率均高B. 人口增長應該與社會經濟發(fā)展相適應

C. 人口的增長應該與資源和環(huán)境相協(xié)調D. 高緯、高山地區(qū)氣候寒冷,人口稀少

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】日本地形3/4以上是 (  )

A. 平原、高原 B. 山地、丘陵

C. 盆地、山地 D. 山地、高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“遙遠的鄉(xiāng)村,可愛的故鄉(xiāng);彎彎的小橋,清澈的流水;水靈的妹子,動聽的歌謠!、流水、人家!此景入畫,此文如酒!”這是對我國南方地區(qū)最生動的描繪。讀圖,完成下面小題。

1關于南方地區(qū)的敘述正確的是( )

A. 紅土地,溫帶落葉闊葉林為主 B. 河流流量大,冰期短,汛期長

C. 水運仍然是人們常用的交通運輸方式之一 D. 一月份的平均氣溫在0℃以下

2南方地區(qū)自然條件優(yōu)越,食材豐富,請你挑出一種不產自南方地區(qū)的食材( )

A. 蓮藕 B. 甜菜 C. 椰子 D. 竹筍

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2016·福建福州中考)我國2016年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質量 推動綠色發(fā)展”。讀下表,完成下面小題。

1AQI即空氣污染指數,數值越大,表示污染越嚴重。表中監(jiān)測點空氣質量最好的是( )

A. 五四北路 B. 師大

C. 楊橋西路 D. 鼓山

2下列行為對改善空氣質量有幫助的是( )

A. 多開私家車

B. 露天焚燒垃圾

C. 騎自行車上學

D. 未經處理排放工業(yè)廢氣

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