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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油。

(1)選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時(shí)間內(nèi)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到燒杯和_____。

(3)下圖中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是_____。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到，不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來(lái)描述。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一款新型四輪沙灘卡丁車(chē)，其滿(mǎn)載時(shí)的質(zhì)量為600kg，每個(gè)車(chē)輪與沙灘接觸的面積為500cm2，卡丁車(chē)滿(mǎn)載時(shí)在水平沙灘上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，10min行駛6km，它的發(fā)動(dòng)機(jī)功率恒為11.5kW。

（1）當(dāng)卡丁車(chē)滿(mǎn)載并靜止在水平沙灘上時(shí)，它對(duì)沙灘的壓強(qiáng)為多少帕？

（2）此次行駛中卡丁車(chē)所受的阻力為多少牛？

（3）該卡丁車(chē)以汽油為燃料，若在這次行駛中消耗汽油0.6kg，求該卡丁車(chē)汽油機(jī)的效率。（q汽油＝4.6×107J/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少環(huán)境污染，共建綠水青山的美好生態(tài)，我市部分農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)用上了天然氣燒水煮飯，設(shè)天然氣熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒0.2kg天然氣放出的熱量為______J；若這些熱量的25%被12.5kg、30℃的水吸收，能使水的溫度升高到______℃．（c水=4.2×103J/kg℃）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷止確的是

物質(zhì)

水

煤油

冰

鋁

銅

比熱容/( J˙kg-1˙℃-1)

4.2×103

2.1×103

2. l×l03

0.88×103

0.39×103

A. 不同物質(zhì)的比熱容一定不同

B. 物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變

C. 質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多

D. 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多

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同步練習(xí)冊(cè)答案