A. | 水土流失減少 | B. | 大氣濕度減少 | C. | 地下水減少 | D. | 生物多樣性減少 |
分析 通過(guò)“圍山轉(zhuǎn)”治理模式,為山區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有效模式,促進(jìn)了農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展.為山區(qū)綜合開(kāi)發(fā)和農(nóng)民脫貪致富 奔小康開(kāi)辟了一條新途徑.
解答 解:“圍山轉(zhuǎn)”模式對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生的有利影響是水土流失減少、大氣濕度增加、地下水豐富、生物多樣性增加等.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境的治理模式,理解解答即可.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 文字式 | B. | 直線(xiàn)式 | C. | 線(xiàn)段式 | D. | 數(shù)字式 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平衡男女比例失衡 | B. | 緩解人口數(shù)量不斷減少的問(wèn)題 | ||
C. | 應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題 | D. | 解決獨(dú)生子女自理能力較差的問(wèn)題 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲地處于半干旱地區(qū) | |
B. | 乙地是我國(guó)主要的溫帶草原區(qū) | |
C. | 丙地降水豐沛,河流汛期長(zhǎng) | |
D. | 丁地夏季高溫,冬季寒冷,河流結(jié)冰期長(zhǎng) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海陸位置 | B. | 緯度位置 | C. | 地形地勢(shì) | D. | 人類(lèi)活動(dòng) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ②①④ | D. | ③④① |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填空題
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