【題目】讀“東西半球圖”,回答下列問題。
(1)寫出赤道穿過哪兩個大洲的大陸名稱:___________,__________ 。
(2)寫出字母D所代表的大洋的名稱:___________。
(3)跨經(jīng)度最廣的大洲名稱是_____洲。
(4) 跨經(jīng)度最廣的大洋名稱是_______洋。
(5)④、⑤兩個大洲的分界線是____________、烏拉爾河、___________、___________海峽。
(6) ①、②兩個大洲的分界線是____________;③、⑤兩個大洲的分界線是______________。
【答案】
(1) 南美洲 非洲
(2) 印度洋
(3) 南極洲
(4) 北冰洋
(5)烏拉爾山脈 大高加索山脈 土耳其
(6) 巴拿馬運(yùn)河 蘇伊士運(yùn)河
【解析】
試題分析:本題考查海陸分布情況。
(1)根據(jù)圖可知,赤道穿過南美洲和非洲大陸部分。
(2)D大洋位于亞洲、非洲、大洋洲、南極洲之間,故其為印度洋。
(3)南極點位于南極洲,故所有的經(jīng)線都相交在南極洲,故南極洲是跨經(jīng)度最廣的大洲。
(4)北極點位于北冰洋,故所有的經(jīng)線都相交在北冰洋,故北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洋。
(5)(④洲為歐洲,⑤洲為亞洲,其分界線為烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。
(6)①、②洲分別為南、北美洲,其分界線為巴拿馬運(yùn)河,③、⑤大洲分別為非洲、亞洲,其分界線為蘇伊士運(yùn)河。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某大洋部分海域洋流模式分布圖”,讀圖完成下列各題。
【1】關(guān)于圖中洋流模式說法錯誤的是
A.該洋流模式為順時針 B.該洋流模式為逆時針
C.①④一定為寒流 D.②③一定為暖流
【2】對圖中④洋流形成起重要作用的風(fēng)帶可能是
A.南半球西風(fēng)帶 B.南半球信風(fēng)帶
C.北半球東風(fēng)帶 D.北半球西風(fēng)帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國的季風(fēng)示意圖,回答問題。
(1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,此圖出現(xiàn)的時間應(yīng)該是我國的______季。
(2)A、B兩區(qū)的分界線是 _____________________
(3)①為______ 季風(fēng),主要來自_________ 洋;②為___________季風(fēng),主要來自________洋。
(4)B區(qū)的降水特點及原因是 _________________________________。
(5)舉例說明冬、夏季風(fēng)活動異常給我國帶來的危害。
冬季風(fēng):
夏季風(fēng):
(6)我國夏季氣溫的特點是:___________________________.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東亞季風(fēng)圖,回答問題。
(1)上面兩幅圖中,表示夏季風(fēng)的是圖________。
(2)影響我國東部大部分地區(qū)的夏季風(fēng)主要來自________(海洋)的________(填風(fēng)向)季風(fēng)和__________(海洋)的__________(填風(fēng)向)季風(fēng)。
(3)受夏季風(fēng)的降水影響,我國水資源的空間分布特點是___________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)七年級(1)班地理興趣小組開展了一系列演示實驗和探究活動,請你和他們一起來解決下列問題。
【演示實驗】在學(xué)習(xí)“地球的自轉(zhuǎn)”時,運(yùn)用地球儀做了一個演示實驗。在暗室里,將一盞電燈放在桌子上代表太陽,在電燈旁放一個地球儀代表地球,撥動地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動,觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。
(1)地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著圖中的字母B所在的______不停地旋轉(zhuǎn)運(yùn)動;撥動地球儀,使其運(yùn)動的方向是__________,如果從北極上空看是______時針,地球自轉(zhuǎn)一周的時間約是________。
(2)這一實驗演示的是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的____________現(xiàn)象。
【探究活動】擬探究“喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因”。下面是他們擬定的探究過程。
(3)由下圖說明板塊發(fā)生張裂運(yùn)動時,地表會形成________________。
(4)由圖說明板塊發(fā)生碰撞擠壓時,地表會形成__________。
(5)六大板塊中幾乎全部位于海洋中的是____________板塊。喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因是 ______ 板塊與______板塊的擠壓。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖回答問題。
(1)寫出圖中字母所表示的大洲名稱 A B C D
(2)寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱 : ① ② ③
(3)圖中甲處為 運(yùn)河,它是 洲與 洲的分界線。乙處為 運(yùn)河。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東、西半球海陸分布圖,回答下列問題。
(1)東、西半球的分界線是_____________。
(2)該小題填寫要求:用圖中序號或字母表示,七大洲中,面積最小的大洲 ,
跨經(jīng)度最廣的大洲 ;四大洋中,面積最大的大洋 ,赤道未穿過的大洋是 。
(3)①、②兩洲的分界線是 。
(4)④⑤兩大洲的陸地相連,是一個整體,我們一般稱為 。
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【題目】讀黃河水系示意圖,回答問題。
(1)黃河發(fā)源于 山北麓,注入 海。
(2)黃河中游兩條主要支流的名稱:① _____ ,② ___ 。
(3)具有“塞上江南”美稱的平原:③ ____ 平原,④ _____ 平原。
(4)黃河以河口作為上、中游的分界點,請用字母C在圖中相應(yīng)位置標(biāo)注出來。
(5)黃河下游出現(xiàn)“地上河”的主要原因是 。
(6)黃河是我國的“母親河”,但歷史上水患嚴(yán)重。你認(rèn)為治理黃河水患在中游應(yīng)采取的主要措施是什么?(7)劃分黃河上游和中游的地點是 劃分黃河中游和下游地點是 .。
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【題目】讀“黃河和長江干流示意圖”,完成下列各題。
(1)長江黃河都發(fā)源于 (地形區(qū)),它們下游的耕地類型分別是 、 。
(2)在相應(yīng)的圖中用代號E標(biāo)注出三峽水利樞紐工程的位置,這項工程建成后將具有 、 等的綜合效益。長江最大的支流是 (只填序號)
(3)我國在解決水資源分布不均的措施中,跨世紀(jì)工程 的西線方案將這兩條河流的上游直接溝通。
(4)兩條河流在治理上共同面臨的問題有哪些?可采取些怎樣的措施?
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