目前，人類(lèi)利用的淡水資源主要是（   ）
A．冰川和地下水B．河湖水和淺層地下水
C．海洋水和深層地下水D．海洋水和江河湖泊水
B

試題分析：通常所說(shuō)的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水湖泊水、地下水和冰川等．陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右，其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用．所以目前被人類(lèi)大量利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，故B符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)首都北京缺水嚴(yán)重的原因有                
①口眾多       ②經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)   
③降水量較少   ④政治職能突出
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源不足的途徑中，同學(xué)們當(dāng)前能積極直接參與的是（    ）
A．興修水庫(kù)B．跨流域調(diào)水
C．海水淡化D．節(jié)約用水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下表，完成下列各小題
資源
南方地區(qū)
北方地區(qū)
水資源占全國(guó)百分比
80％
20％
耕地資源占全國(guó)百分比
40％
60％
小題1:我國(guó)水資源和耕地資源的分布特點(diǎn)是
A．南方地多水少B．南方地少水少
C．北方地多水少D．北方地少水少
小題2:能夠改善我國(guó)水資源和耕地資源配置狀況的重大工程是
A．西氣東輸工程B．南水北調(diào)工程
C．長(zhǎng)江三峽工程D．臨淮崗水利樞紐工程

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決水資源地區(qū)分布不均的直接且有效的辦法是
A．植樹(shù)造林B．南水北調(diào)C．跨流域調(diào)水D．修建水庫(kù)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從空間分布看，我國(guó)水資源南豐北缺。采取的解決措施是：
A．興修水庫(kù)B．深取地下水　　C．節(jié)約用水 　　D．南水北調(diào)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)各類(lèi)自然資源，不僅比例構(gòu)成不合理，而且分布不均。讀“我國(guó)北方和南方水土資源的比較表”，回答以下下題。
 
水資源（%）
耕地資源（%）
北方
20
60
南方
80
40
小題1:我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是
A．南方地多水少B．南方地多水多C．北方地多水少D．北方地少水多
小題2:下列做法能夠有效解決我國(guó)缺水問(wèn)題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是 
①增加地下水開(kāi)采量   ②減少農(nóng)藥、化肥的使用，減輕地表水體污染  ③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田   ④改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)  ⑤污水處理，達(dá)標(biāo)排放    ⑥推廣節(jié)水器具
A．②④⑤⑥B．③④⑤⑥C．①②③④　　D．②③④⑤

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我國(guó)許多農(nóng)村地區(qū)人畜飲水困難，但不少江河的水卻白白流走，無(wú)法利用，村民只能“望水興嘆”。為了有效解決這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)采取的措施是
A．防治水污染B．人工降雨
C．興修水庫(kù)D．跨流域調(diào)水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于我國(guó)水資源的時(shí)間分配敘述正確的是
A．夏秋多，冬春少B．春夏多，秋冬少C．夏秋少，冬春多D．春夏少，秋冬少

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同步練習(xí)冊(cè)答案