讀圖,完成下列問題。
(1)地球圍繞______自轉(zhuǎn),方向是______,周期______,以下現(xiàn)象主要由自轉(zhuǎn)造成的是______。
A.晝夜現(xiàn)象 B.晝夜交替現(xiàn)象 C.晝夜長(zhǎng)短變化現(xiàn)象 D.四季變化
(2)從圖中A點(diǎn)出發(fā),向東環(huán)繞地球一周回到A點(diǎn),該行程全長(zhǎng)約________千米。
(3)該圖所示太陽直射點(diǎn)位于________(重要緯線的名稱),此時(shí)臨沂市的節(jié)氣是________,晝夜長(zhǎng)短狀況是________,這一天正午時(shí)分,臨沂地區(qū)的學(xué)校旗桿的影子與________圖所示最相似。
A. B. C. D.
(4)如圖所示,地區(qū)B所對(duì)應(yīng)的溫度帶是________。
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年商務(wù)星球版八年級(jí)下冊(cè)地理 第七章 南方地區(qū) 單元測(cè)試卷 題型:解答題
讀“香港、澳門圖”,回答問題。
(1)填寫圖中字母代表的地理事物。特別行政區(qū):A________, B________,經(jīng)濟(jì)特區(qū):C________,D________,水域:E________,G________,。篎________。
(2)兩個(gè)特別行政區(qū)為滿足土地的需求,共同采取的辦法是________。
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科目:初中地理 來源:江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查一地理試卷 題型:選擇題
下列做法中,有利于治理黃土高原水土流失的是 ( )
A. 增加人口 B. 植樹種草 C. 取土采礦 D. 毀林開荒
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科目:初中地理 來源:2019年湖南省永州市中考地理模擬試卷 題型:選擇題
亞洲的大河多發(fā)源于中部山地、高原,呈放射狀流向周邊的海洋,源遠(yuǎn)而流長(zhǎng).說明亞洲的地勢(shì)特征是( )
A. 東西高,中部低 B. 中部高,四周低 C. 地勢(shì)低平 D. 南部高,北部低
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科目:初中地理 來源:2019年湖南省永州市中考地理模擬試卷 題型:選擇題
下列地界線中我國(guó)外流河和內(nèi)流河的分布界線接近的是( )
A. 400mm年等降水量線 B. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C. 第一、二級(jí)階梯的分界線 D. 1月0℃等溫線
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科目:初中地理 來源:2019年湖南省婁底市中考地理模擬試卷 題型:選擇題
讀“我國(guó)四大地理區(qū)域略圖”及“某區(qū)域景觀圖”,完成下題。
1.圖中景觀位于四大地理區(qū)域中的( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2.乙區(qū)域突出的自然特征是( 。
A. 干旱 B. 冷濕 C. 濕熱 D. 高寒
3.主要位于我國(guó)季風(fēng)區(qū)的區(qū)域是( )
A. 甲乙 B. 丙丁 C. 甲丙 D. 乙丁
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科目:初中地理 來源:2019年湖南省婁底市中考地理模擬試卷 題型:選擇題
下列河流中,不是發(fā)源于青藏地區(qū)的是( )
A. 長(zhǎng)江 B. 黃河 C. 珠江 D. 雅魯藏布江
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科目:初中地理 來源:廣西容縣都橋中學(xué)2019年春季學(xué)期3月份考試八年級(jí)地理試卷 題型:解答題
讀下圖 “我國(guó)四大地理區(qū)域略圖”,回答問題。
(1)A、C兩區(qū)均有大面積冰雪,但成因不同,A區(qū)是因?yàn)開________,而C區(qū)是因?yàn)開_______。
(2)B、D兩區(qū)相比,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),D區(qū)可以在________方面援助B區(qū)發(fā)展,B區(qū)可以為D區(qū)發(fā)展提供豐富的_______資源,著名的___________工程就是為實(shí)現(xiàn)這一目的而建設(shè)的。
(3)C、D兩區(qū)相比,農(nóng)業(yè)耕地類型有明顯差異,C區(qū)為________,D區(qū)為_________,產(chǎn)生這種差異的主要原因是_______________。
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科目:初中地理 來源:2019年湖南省益陽市中考地理模擬試卷 題型:選擇題
印度糧食能夠自給應(yīng)歸功于20世紀(jì)60年代推行的
A. 包產(chǎn)到戶 B. 綠色革命 C. 懷柔政策 D. 新經(jīng)濟(jì)政策
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