【題目】讀“黃河流域略圖”,分析回答問(wèn)題。
材料:華北地區(qū)是我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū),為了解決華北等缺水問(wèn)題,所以國(guó)家實(shí)施了南水北調(diào)工程。
(1)黃河之水天上來(lái),“天上”指青藏高原的________山。
(2)圖中祁連山的走向是________。甲地分布有我國(guó)最大的湖泊是________。
(3)圖中①和②是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”, 其中①是________平原。
(4)圖中蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市分布的共同特征是_______。
(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述黃河下游“地上河”的形成原因.______________。
(6)緩解華北地區(qū)缺水問(wèn)題的還有哪些有效途徑?________________(至少寫兩點(diǎn))。
【答案】巴顏喀拉山 西北-東南 青海湖 河套 沿河分布 中游流經(jīng)水土流失嚴(yán)重的黃土高原,雨水?dāng)y帶大量泥沙在下游流速變緩,慢慢沉積形成地上河。 跨流域調(diào)水、修建水庫(kù)。
【解析】
黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山,自西向東經(jīng)青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原后,注入渤海。
(1)黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,發(fā)源于青藏地區(qū)的巴顏喀拉山。
(2)由圖可知,圖中祁連山呈西北-東南走向,是我國(guó)重要的地理分界線;圖中甲地有我國(guó)最大的湖泊-青海湖,也是一個(gè)咸水湖。
(3)由圖可知,圖中①和②是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是位于內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)的河套平原。
(4)圖中的蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市都是沿河分布,沿河分布有水源、地勢(shì)平坦等條件。
(5)黃河中游流經(jīng)水土流失嚴(yán)重的黃土高原,雨水?dāng)y帶大量泥沙在下游流速變緩,慢慢沉積形成地上河。
(6)為緩解華北地區(qū)的水資源短缺問(wèn)題,可以采取從南方地區(qū)跨流域調(diào)水,或是在當(dāng)?shù)匦藿ㄋ畮?kù)等辦法解決。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列小題。
【1】兩大洲的輪廓和生物說(shuō)明了
A.目前,兩大洲海牛、鴕鳥(niǎo)往來(lái)頻繁B.鴕鳥(niǎo)具有長(zhǎng)途飛行的能力
C.甲乙兩大洲可能曾經(jīng)是一體的D.海牛具有遠(yuǎn)渡重洋的游泳能力
【2】甲丙兩大洲隔乙大洋相望,則乙大洋是
A.印度洋B.大西洋
C.太平洋D.北冰洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)地勢(shì)地形圖”,完成下列要求。
(1)我國(guó)地勢(shì)第一階梯與第二階梯的分界線是:昆侖山、A______、B______一線。
我國(guó)地勢(shì)第二階梯與第三階梯的分界線是:大興安嶺、C______、D______、雪峰山一線。
(2)沿32°N緯線,從西往東穿過(guò)的地形區(qū)和海域分別為:甲_____;乙_____;丙_________.丁_________海。
(3)我國(guó)地勢(shì)的主要特點(diǎn)是______。其對(duì)河流的有利影響有__________(至少兩點(diǎn))。
(4)讀右圖,我國(guó)地形特點(diǎn)是__________,_________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)灣省主要的自然災(zāi)害是( )
A. 臺(tái)風(fēng)、地震 B. 低溫、寒潮 C. 旱澇 D. 沙塵暴
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“等高線地形圖”,讀圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中字母代表的地形部位的名稱:A. ____________ B ____________ 。
(2)D、E兩處中,坡度較陡的是 ________。
(3)圖中D、F兩條小河的畫(huà)法不合理是___________原因是 _________。
(4)圖中的比例尺用文字來(lái)表示是 ________ 。
(5)若要在B、C、D、F四處體驗(yàn)漂流,最合適的是_______________ 處。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】形成于東北的“二人轉(zhuǎn)”一向以歡樂(lè)喜慶為特色,這種文藝特點(diǎn)的形成,可能與東北地區(qū)
A. 山環(huán)水繞的地形有關(guān) B. 河流分布有關(guān)
C. 礦產(chǎn)資源豐富有關(guān) D. 物產(chǎn)豐富,衣食無(wú)憂的生活環(huán)境有關(guān)
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