【題目】圖為地理課上李華展示的一幅非洲網(wǎng)友寄來(lái)的圖片.讀圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成問(wèn)題.
【1】圖中小朋友最有可能屬于( )
A.白色人種 B.黃色人種 C.黑色人種 D.混血種人
【2】下列關(guān)于此圖片的說(shuō)法,正確的是( )
A.這里有極晝現(xiàn)象 B.該地區(qū)位于熱帶地區(qū)
C.這里盛產(chǎn)蘋(píng)果、桃子等水果 D.當(dāng)?shù)鼐用褡⒅胤篮E?/span>
【答案】
【小題1】C
【小題2】B
【解析】
試題分析:
【小題1】按照膚色差異,世界人口可以分為三大人種,即黃色人種、白色人種、黑色人種,其中白色人種是目前分布最廣泛的人種,主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲、亞洲的西部和南部及非洲的北部,黃色人種主要分布在亞洲,非洲以黑色人種為主.
解:讀圖可得,圖中照片來(lái)自非洲,且人種膚色黝黑,故可以判斷圖中小朋友屬于黑色人種.
故選:C.
【小題2】讀圖可得,圖中所示的是非洲的黑色人種,該地區(qū)太陽(yáng)高度角大,位于熱帶,沒(méi)有極晝和極夜現(xiàn)象,蘋(píng)果、桃屬于溫帶水果,該地區(qū)的房屋要注意通風(fēng)散熱.
解:從圖中看出,該地有 太陽(yáng)光線(xiàn)直射現(xiàn)象,應(yīng)位于熱帶地區(qū),沒(méi)有極晝現(xiàn)象;蘋(píng)果、桃子均屬于溫帶水果;該地地處熱帶,氣候炎熱,應(yīng)該注意防暑降溫.
故選:B.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是課外活動(dòng)小組在某山地觀(guān)測(cè)到的氣溫觀(guān)測(cè)結(jié)果示意圖。
【1】讀圖可以得出:氣溫隨海拔增加而變化的規(guī)律是( )
A. 氣溫越來(lái)越低
B. 氣溫先增加后降低
C. 氣溫越來(lái)越高
D. 氣溫先降低后增加
【2】造成甲、乙、丙、丁四地氣溫差異的最主要原因是( 。
A. 緯度位置
B. 海陸位置
C. 地形
D. 人類(lèi)活動(dòng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為地球某時(shí)刻太陽(yáng)光照示意圖,圖中陰影部分表示黑夜,圓圈表示緯線(xiàn),直線(xiàn)表示經(jīng)線(xiàn),箭頭代表地球自轉(zhuǎn)方向,讀圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①點(diǎn)比③點(diǎn)先看到日出 B. 圖中四點(diǎn)都是晝長(zhǎng)夜短
C. 從③點(diǎn)一直向東可以到達(dá)④點(diǎn) D. ②點(diǎn)的經(jīng)緯度是(66.5°S,45°W)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】尋找區(qū)域共性,共謀發(fā)展之道,結(jié)合材料,讀圖完成下列各題。
材料一:澳大利亞是一個(gè)后起的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家,2011年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)全
球排名第13,下表是目前該國(guó)產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)總值中所占的比例。
重要產(chǎn)業(yè)部門(mén) | 農(nóng)牧業(yè) | 礦業(yè) | 制造業(yè) | 建筑業(yè) | 服務(wù)業(yè) | 旅游業(yè) |
占國(guó)民生產(chǎn)總值比例(%) | 2.8 | 4.1 | 10.6 | 6.5 | 65.3 | 4.2 |
材料二:撒哈拉以南非洲與發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)出口產(chǎn)品示意
材料三:澳大利亞和非洲圖。
(1)從圖中可看出兩地的地形都以 為主,據(jù)圖上信息歸納澳大利亞和撒哈拉以南的非洲地理位置的共同點(diǎn)。
(2)兩地礦產(chǎn)資源豐富,撒哈拉以南非洲產(chǎn)量居世界首位的礦產(chǎn)有黃金和 ;澳大利亞煤、鐵是重要出口礦產(chǎn)。讀圖說(shuō)明澳大利亞煤、鐵資源在分布上的共同特點(diǎn) 。
(3)結(jié)合材料分析,撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是____________,澳大利亞的經(jīng)濟(jì)支柱是。
(4)澳大利亞圖上所示動(dòng)物為_(kāi)______ ,澳大利亞動(dòng)物原始且古老,被稱(chēng)為“ ”。
(5)澳大利亞中部和非洲北部人口稀少,共同原因是 。
(6)撒哈拉以南非洲面臨著嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問(wèn)題,下列協(xié)調(diào)人地關(guān)系的建議,最重要的一條是( )
A.引進(jìn)技術(shù)和人才 B.加強(qiáng)國(guó)際合作
C.大力發(fā)展糧食生產(chǎn),解決食物短缺問(wèn)題 D.控制人口過(guò)快增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)的沙塵暴與人們不合理的利用土地資源有關(guān),能夠有效減輕這種災(zāi)害性天氣的人類(lèi)活動(dòng)是( )
A.在農(nóng)業(yè)中減少農(nóng)藥、化肥的使用量
B.退耕還林、環(huán)草,營(yíng)造防護(hù)林
C.適當(dāng)增加草場(chǎng)載畜量,提高草場(chǎng)利用率
D.不斷開(kāi)墾草場(chǎng),大幅度增加耕地面積
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀資料與世界六大板塊圖,回答下列問(wèn)題。
北京時(shí)間2018年2月26日1時(shí)44分,巴布亞新幾內(nèi)亞(9°03′S,147°07′E)發(fā)生7.6級(jí)地震。
【1】根據(jù)材料信息巴布亞新幾內(nèi)亞位于
A. 南半球、南溫帶 B. 低緯度、東半球
C. 南半球、中緯度 D. 西半球、熱帶
【2】世界上多火山、地震的多發(fā)區(qū)通常位于
A. 板塊內(nèi)部 B. 板塊邊緣
C. 高原地區(qū) D. 人口稠密區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南亞地區(qū)冬季氣溫較同緯度地區(qū)偏高的原因是( )
A.緯度低
B.北部高山的屏障
C.印度洋水溫高
D.西南季風(fēng)帶來(lái)的熱量
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖為“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”,右圖為“南通某教室冬至日和夏至日正午時(shí)分光照示
意圖”,讀圖回答問(wèn)題。
(1)地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí),還圍繞著 不停地公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的周期是 。
(2)當(dāng)?shù)厍蛭挥诠D(zhuǎn)軌道的乙處和 處時(shí),太陽(yáng)直射在赤道。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道的甲處時(shí),北半球的節(jié)氣是 。
(3)5月18日,地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的 兩點(diǎn)之間,南通地區(qū)的白晝時(shí)間比黑夜時(shí)間 。
(4)圖13的 A、B兩圖中,能正確反映南通某教室冬至日正午時(shí)分光照的是 圖。為了充分采光,南通地區(qū)的住房陽(yáng)臺(tái)一般朝向 。
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