【題目】2017年3月27日是全國(guó)第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日，各中小學(xué)圍繞主題“我安全、我健康、我快樂(lè)”廣泛開(kāi)展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動(dòng)。這些舉措

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人學(xué)校保護(hù) ②有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能

③有利于建設(shè)安全的和諧校園 ④從根本上消除影響未成年人成長(zhǎng)的安全隱患

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】對(duì)于組合題可用排除法。根據(jù)教材和題干的內(nèi)容④的說(shuō)法絕對(duì)化是錯(cuò)誤的，所以含④的排除。故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，一些中小學(xué)校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，給受害人身體和心理造成很大傷害，為避免此類(lèi)事件的發(fā)生，有效的做法有

①同學(xué)之間相互寬容和理解

②學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育

③要公開(kāi)審理施暴者，以警示教育

④父母要盡到對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)作用

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人必須積極關(guān)心社會(huì)的變化和發(fā)展。作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)，可以從關(guān)注時(shí)政做起。

關(guān)注時(shí)政

鏈接知識(shí)

全國(guó)“掃黃打非”辦公室部署開(kāi)展 “凈網(wǎng)2017”“護(hù)苗2017”“秋風(fēng)2017”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

這體現(xiàn)對(duì)未成年人實(shí)施 ① 保護(hù)。

日前，中國(guó)深�；铏C(jī)“海翼號(hào)”完成大深度下潛觀測(cè)任務(wù)并安全回收，標(biāo)志著中國(guó)大洋科考裝備能力實(shí)現(xiàn)新跨越。

表明我國(guó)正積極實(shí)施 ② 戰(zhàn)略。

今年政府工作報(bào)告提出，要深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。

確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)，關(guān)鍵是 ③ 。

對(duì)韓國(guó)部署“薩德”系統(tǒng)，我國(guó)人民同仇敵愾，表示憤慨。

這體現(xiàn)了以 ④ 為核心的中華民族精神。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)上述表格中畫(huà)橫線的內(nèi)容。

（2）我們青少年要融入社會(huì)，不僅要關(guān)心身邊事，更要積極參與社會(huì)生活。請(qǐng)談?wù)勀愦蛩闳绾斡H近社會(huì)？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】男女同學(xué)的正常交往有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步、個(gè)性全面發(fā)展。男女同學(xué)之間的交往應(yīng)該

A. 互不理睬 B. 秘密交往 C. 掌握分寸 D. 無(wú)所顧忌

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】初中學(xué)生王某向人大代表反映了校門(mén)口道路擁堵的問(wèn)題，人大代表促成政府有關(guān)部門(mén)設(shè)置臨時(shí)停車(chē)位，增加隔離護(hù)欄，安排交警成立護(hù)學(xué)崗等。由此可見(jiàn)

A. 在我國(guó)，公民都是國(guó)家的主人 B. 王某有主人翁意識(shí)，正確行使了監(jiān)督權(quán)

C. 人民代表是行政機(jī)關(guān)工作人員 D. 政府作為國(guó)家司法機(jī)關(guān)，做到依法行政

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“知人者智，自知者明”，做到自知的關(guān)鍵是

A. 有知恥心 B. 實(shí)事求是 C. 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn) D. 正視自己的缺點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序——不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)公共秩序，是因?yàn)?/span>

A. 社會(huì)公共秩序是靠強(qiáng)制命令來(lái)維持 B. 違反了公共秩序就要受到刑罰處罰

C. 公共秩序是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ) D. 維護(hù)秩序才能提高公民的個(gè)人修養(yǎng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以地面有起伏但海拔不很高，坡度又比較和緩為特點(diǎn)的地形是( )

A. 高原 B. 丘陵 C. 山地 D. 盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果在半山腰突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”“應(yīng)該向山頂走�！薄盀槭裁茨兀俊薄巴巾斪�，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小一些，卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死�！边@段登山者與專(zhuān)家的對(duì)話給你的啟示是

A. 遇到挫折，只有勇敢面對(duì)才有戰(zhàn)勝它的可能

B. 只要有足夠的勇氣，任何困難都可以克服

C. 挫折本身是好事，它能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)

D. 堅(jiān)強(qiáng)的意志需要后天不斷磨礪

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同步練習(xí)冊(cè)答案