精英家教網(wǎng)讀“我國(guó)四大地理分區(qū)圖及景觀圖”回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中B、D所代表的地區(qū)名稱：
B
 
    D
 

（2）能夠反映C地區(qū)居民生活的景觀圖是
 
．
（3）B、C兩地區(qū)分界線是
 
，該線大致和一月份
 
等溫線一致．
（4）如果讓你在A區(qū)域中，選擇種植：水稻、甘蔗、哈密瓜、青稞中的一種，你會(huì)選擇哪種農(nóng)作物？簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．
A區(qū)選種
 
；
理由是
 
．
分析：我國(guó)四大地理區(qū)域的地理環(huán)境是不同的．
解答：解：（1）圖中B、D所代表的地區(qū)名稱：B 北方地區(qū) D 青藏地區(qū)．
（2）能夠反映C地區(qū)居民生活的景觀圖是F．
（3）B、C兩地區(qū)分界線是秦嶺-淮河一線，該線大致和一月份0℃等溫線一致．
（4）A區(qū)域是西北地區(qū)，這里氣候干燥，降水少，光照充足，晝夜溫差大，利于瓜果糖分積累，所以應(yīng)選種哈密瓜．
故答案為：
（1）北方地區(qū)；青藏地區(qū)；（2）F；（3）秦嶺-淮河一線；0℃；（4）哈密瓜；（5）氣候干燥降水少，光照充足，晝夜溫差大，利于瓜果糖分積累．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的讀圖分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)四大地理分區(qū)圖，回答以下問(wèn)題
（1）我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是
秦嶺
秦嶺
（山脈）和
淮
淮
河一線，此線也是
暖溫
暖溫
帶和
亞熱
亞熱
帶（溫度帶）的分界線．該線南北的耕地類型分別為
水田
水田
和
旱地
旱地
．
（2）西北地區(qū)和青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以
畜牧
畜牧
業(yè)為主，由于受自然條件的影響，其種植業(yè)分別為
綠洲
綠洲
農(nóng)業(yè)和
河谷
河谷
農(nóng)業(yè)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)四大地理分區(qū)示意圖，完成下列問(wèn)題．
（1）A是
 
地區(qū)，本地區(qū)主要地形類型是
 
．
（2）說(shuō)說(shuō)C、D兩大地理區(qū)域的主要糧食作物．
C
 
，D
 
．
（3）你認(rèn)為B地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)面臨的最大問(wèn)題是什么？解決該問(wèn)題你有哪些好的建議？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)四大地理分區(qū)圖，完成下列問(wèn)題．
（1）新疆位于找國(guó)四大地理區(qū)域的
 
（填序號(hào)及名稱），該地區(qū)突出的環(huán)境問(wèn)題是
 
．
（2）家住鳥魯木齊的小明同學(xué)打算坐火車去西安參觀園藝博覽會(huì)，走最近路線經(jīng)過(guò)的鐵路干線是
 
．
（3）甲乙丙丁四大地理區(qū)域差異對(duì)人類活動(dòng)的影響，正確的是
 

A．甲地區(qū)多旱地，民居多為尖頂屋
B．乙地區(qū)河流眾多，內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)
C．丙地區(qū)發(fā)展了水稻種植業(yè)和漁業(yè)  
D．丁地區(qū)為高寒草原牧區(qū)，傳統(tǒng)民居為蒙古包
（4）下列我國(guó)各區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不符合因地制宜原則合理布局的是
 

A．甲地區(qū)的黃土高原地區(qū)墾荒種糧，大力發(fā)展水稻種植業(yè)
B．乙地區(qū)的低山丘陵地區(qū)發(fā)展水果和林業(yè)生產(chǎn)
C．丙地區(qū)大力發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)        
D．丁地區(qū)大力發(fā)展喜涼作物．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)四大地理分區(qū)圖”，完成下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖例中字母代表的地理區(qū)域名稱：A
 
，B
 
，
（2）寫出D區(qū)域與其他區(qū)域的大致分界線
 
．
（3）B區(qū)域的主要?dú)夂蝾愋褪?!--BA-->
 
，
C區(qū)域的主要耕地類型是
 
，
A區(qū)域的自然環(huán)境特征是
 
，
D區(qū)域代表性的畜種是
 
．
（4）①②兩地中，沙漠廣布的是
 
；
②③兩地中，森林資源豐富的是
 
．

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