【題目】第二次世界大戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟發(fā)展迅速，其主要原因不包括（ ）
A.海岸線曲折，多優(yōu)良港灣
B.科學(xué)技術(shù)發(fā)達
C.資源豐富
D.勞動力資源豐富，且素質(zhì)較高

【答案】C
【解析】日本利用其便利的海運、發(fā)達的科技、高素質(zhì)的勞動力和高效率的管理，把來自世界各地的原材料加工成高品質(zhì)的工業(yè)品，再銷往世界各地，日本發(fā)展經(jīng)濟的不利條件是資源缺乏，故C符合題意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國1月平均氣溫分布圖，回答問題。

（1）等溫線A的數(shù)值是℃，此線以（北或南），冬季河流存在結(jié)冰現(xiàn)象。
（2）此時我國南北氣溫分布特征是 ， 主要原因是北方與南方相比，獲得太陽輻射 ， 受冬季風(fēng)影響。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在溫帶大陸性氣候分布區(qū)內(nèi)部，各地因距離海洋遠近和降水多少的不同，自然景觀差異顯著，通常，隨著降水量由多到少的變化，對應(yīng)的景觀依次是（ ）
A.落葉闊葉林﹣草原﹣半荒漠﹣荒漠
B.常綠闊葉林﹣草原﹣半荒漠﹣荒漠
C.荒漠﹣半荒漠﹣草原﹣落葉闊葉林
D.荒漠﹣半荒漠﹣草原﹣常綠闊葉林

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】八年級某班的黑板報上新增了一個“是真是假”欄目，其中描述為“真”的是( 　 )

A. 滬寧杭工業(yè)基地以重工業(yè)為主 。

B. 柑橘是一種生長在亞熱帶的水果，而蘋果主要生長在溫帶。

C. 華北平原常常出現(xiàn)崩塌、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。

D. 秦嶺一淮河一線大致經(jīng)過季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 中國的鄰國中，全部屬于內(nèi)陸國的是

A．蒙古、老撾、阿富汗 B．哈薩克斯坦、俄羅斯、朝鮮

C．韓國、日本、菲律賓 D．緬甸、越南、哈薩克斯坦

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 “夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨”是下列哪種氣候類型的特征（ ）

A．溫帶大陸性氣候 B．亞熱帶季風(fēng)氣候

C．地中海氣候 D．溫帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列民族，建立省級行政自治機關(guān)，并行使自治權(quán)力的是

A. 回族 B.滿族 C. 傣族 D．苗族

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球光照示意圖（陰影區(qū)域為夜半球），回答下列問題。

（1）在N附近的弧線上補繪箭頭，表示地球自轉(zhuǎn)的方向。

（2）AB兩點中______點先迎來黎明；C、D兩點中，點先進入黑夜。晝夜交替的周期為。

（3）A點位于B點的方向。A、B兩點所在緯線名稱為，它是南北半球的。

（4）北極圈內(nèi)出現(xiàn)了（極晝、極夜）現(xiàn)象。北極圈是北寒帶和帶的分界線。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國四大地理區(qū)域圖，完成下列各題。

（1）寫出圖示四大地理區(qū)域的名稱：
A；B；C；D
（2）圖中B地區(qū)與C地區(qū)之間的分界線：①（河流）和②（山脈）。
（3）圖中③是我國第二長河 ， 在④（省份簡稱）注入海洋。
（4）圖中所示的鐵路線⑥是線，沿此鐵路線從北往南旅行，沿途能見到的景觀變化是
A．一望無際的平原→雪山連綿，冰川廣布
B．深秋時節(jié)，沿途樹木變化：樹葉常綠→樹葉枯黃→樹葉全部脫落
C．陽春三月，沿途見到車站中人群的服裝在變多變厚，沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小
D．六月，旱地麥浪如金，蘋果、梨子初上枝頭→河湖眾多，魚池、荷塘、稻田隨處可見

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同步練習(xí)冊答案