【題目】亞洲和歐洲的分界線是 山脈，烏拉爾河，大高加索山脈和 海峽．

【答案】烏拉爾；土耳其．

【解析】

試題分析：世界上的大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運河、海峽等地理事物為分界線．亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山脈，烏拉爾河，里海，大高加索山脈，黑海和土耳其海峽．

故答案為：烏拉爾；土耳其．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）填出圖中序號所代表的地理事物名稱：

山脈：①_______②_______③_______、河流：④_______

地形區(qū)：⑤_______盆地省區(qū)：⑥_______省

行政中心：⑦_______市

（2）填出圖中字母所代表的地理事物名稱：

A_______（國家）B_______（國家）C_______（海）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東南亞流經(jīng)國家最多的河流是（ ）

A. 伊洛瓦底江 B. 紅河 C. 湄公河 D. 湄南河

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】神舟九號飛船于2012年4月9號運抵酒泉（39、44°N，98、31°E）衛(wèi)星發(fā)射中心，將于今年6月至8月?lián)駲C發(fā)射，與在軌運行的天宮一號目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會對接。擔(dān)負(fù)此次任務(wù)的飛乘組將由3名航天員組成。結(jié)合圖完成下題。

（1）衛(wèi)星發(fā)射地“酒泉”位于甲、乙、丙、丁四地中的（　�。�
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
（2）“酒泉”所處的半球是（　�。�
A.東半球 南半球
B.東半球 北半球
C.西半球 南半球
D.西半球 北半球
（3）假如“神九”于7月份某日上天與“天宮一號”相會，到進(jìn)地球行到圖中的（　�。�
A.a與b之間
B.b與c之間
C.c與d之間
D.d與a之間
（4）這一天（7月份某日）泰安的季節(jié)與晝夜長短情況是（　�。�
①春季 ②夏季 ③晝短夜長 ④晝長夜短。
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國把實行計劃生育作為基本國策的原因是（ ）

A、東部人口密度大，西部人口密度小

B、農(nóng)村人口多，城市人口少

C、我國是世界上人口最多的國家

D、人口增長快，同經(jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是婁底西部某地的等高線地形圖，讀圖，回答下列各題。

（1）請寫出下列各處的地形名稱e:__________ 乙_______。

（2）若a、b兩點的圖上距離是2厘米，則實地距離是_______米�，F(xiàn)測得a點的氣溫是20℃，則b點的氣溫大約是_____℃。

（3）該處的地形類型是________，適宜發(fā)展林果業(yè)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問題：

（1）甲地位于________（南、北）半球，經(jīng)度是__________。

（2）虛線（下一條）表示山地的_______部位。

（3）山頂?shù)暮０胃叨瓤赡苁?/span>

A．700米

B．800米

C．900米

D．1000米

（4）由甲地前往乙地，可能會遇到河流，為什么？_______________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如下圖為“我國北緯32°的地形剖面圖”，讀圖回答下列問題．

【1】圖中反映出我國的地勢特點是

A．西高東低

B．東高西低

C．南高北低

D．北高南低

【2】山脈①是我國地勢二、三級階梯的分界線，據(jù)圖可知山脈①是

A．雪峰山

B．巫山

C．昆侖山

D．太行山

【3】圖中位于第二級階梯的地形區(qū)是

A．青藏高原

B．橫斷山區(qū)

C．四川盆地

D．長江中下游平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年11月14日晚，本年度最大最圓的月亮(又稱“超級月亮”)亮相濟南（36°40′N,117°02′E）夜空，很多市民紛紛走到戶外,觀景賞月。閱讀地圖，完成下列各題。

（1）在圖1中用△標(biāo)注濟南的大體位置，在圖2中的M處用箭頭畫出地球公轉(zhuǎn)方向。

寫出甲、乙兩點的經(jīng)緯度。甲______乙______

（2）圖1中，甲、丙兩點在一天中最先看到日出的是______，乙、丙兩點有太陽直射現(xiàn)象的是____________。濟南位于東、西半球中的______，五帶中的______。

（3）市民賞月時，地球在公轉(zhuǎn)軌道的位置是圖2中的______和______點之間，這一天，濟南的晝夜長短情況是______。

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