【題目】景德鎮(zhèn)市ACE教育與研究中心的黃老師帶學(xué)生去日本游學(xué)。一天,黃老師來電說她們?cè)谌毡咀畲蟮囊粋(gè)島上。你認(rèn)為應(yīng)該是( )
A.本州島
B.四國島
C.北海道島
D.九州島
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀澳大利亞和美國農(nóng)業(yè)分布區(qū)域示意圖,完成下列各題。
(1)寫出兩國的相似之處:經(jīng)濟(jì)方面兩國都屬于________國家。海陸位置方面兩國都瀕臨_________(大洋)。
(2)下列甲、乙兩地形剖面圖中,表示美國地勢(shì)特征的是______。用簡潔的語言描述兩國在地形分布上的異同:相同點(diǎn)__________;不同點(diǎn)__________。
(3)據(jù)圖中信息判斷美國農(nóng)業(yè)具有________特征,唐代大詩人白居易曾在一首詩中寫道:“田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆壟黃……”詩中描寫的這種農(nóng)作物在美國也廣泛種植,其種植區(qū)主要集中在圖中________(A、B、C)處。
(4)澳大利亞東南部墨累河附近發(fā)展了綿羊與小麥混合經(jīng)營帶。該地發(fā)展混合農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)自然條件是____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)由我可知,我國的地勢(shì)特點(diǎn)是______高______低,呈三級(jí)_____狀分布,并向_______(海洋、陸地)傾斜。
(2)一、二級(jí)階梯的分界線是:昆侖山、____________、______________;二、三級(jí)階梯的分界線是:______________、____________、巫山、______________。
(3)我國36N地形剖面圖,自西向東穿過的地形區(qū)分別是______高原、_____高原、_____平原。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】東北地區(qū)成為我國最大的重工業(yè)基地,也是重要的商品糧基地,它們共同的主要原因是( 。
A.技術(shù)水平高
B.人口數(shù)量多
C.資源豐富
D.氣候條件好
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
(1)讀我國的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖中A、B所代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是___________。
(2)讀夏季風(fēng)示意圖分析,影響我國的夏季風(fēng)主要來自東面的太平洋和南面的印度洋,它們盛行的是偏_________(南、北)風(fēng),氣候特點(diǎn)是_____________(寒冷干燥、溫暖濕潤)。
(3)我國是季風(fēng)氣候顯著的國家,季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國降水時(shí)空分布不均的主要原因,分析回答:①受季風(fēng)影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在__________季節(jié)。
②我國年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從____________向____________遞減。
③夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致___________災(zāi)害。
(4)我們學(xué)校所在地的氣候類型是____________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】交通運(yùn)輸業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官。讀運(yùn)輸價(jià)格和運(yùn)物距離之間的關(guān)系圖,判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是
A. 常見的運(yùn)輸方式有:空運(yùn)、水運(yùn)、公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸?shù)?/span>
B. 從圖中以看出,若距離大于550千米,運(yùn)價(jià)最低的是水運(yùn)
C. P代表的運(yùn)輸方式為公路,Q代表的運(yùn)輸方式是鐵路
D. 500噸大米從武漢運(yùn)送到上海,選擇的最佳運(yùn)輸方式是P代表的運(yùn)輸方式
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“撒哈拉以南的非洲氣候圖”,回答下列問題。
(1)圖中撒哈拉以南非洲西部所臨的海洋A是_____洋,B區(qū)域的氣候類型是_____氣候。結(jié)合圖中B區(qū)域某地年內(nèi)氣溫和降水量變化示意圖,判斷該氣候的特征是________________。
(2)非洲的氣候類型以赤道為軸,呈________對(duì)稱分布。
(3)撒哈拉以南非洲大部分位于________線之間,處于地球五帶中的_____帶。
(4)撒哈拉以南非洲存在著嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問題,為解決以上問題,擺脫貧窮,該地區(qū)應(yīng)該采取哪些措施?(至少答出兩點(diǎn))
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