【題目】下面四幅氣候類(lèi)型圖,從①到④表示的氣候類(lèi)型依次是
A. 地中海氣候、溫帶海洋性氣候、熱帶雨林氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候
B. 亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋系氣候、熱帶雨林氣候、溫帶大陸性氣候
C. 地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候
D. 溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文信息,回答下列問(wèn)題。
材料一:婁底市某中學(xué)小敏在暑假隨父母前往海南島、內(nèi)蒙古、吐魯番旅游。游覽中他在三地拍攝了以下三幅風(fēng)光照片。
材料二:“神州八號(hào)”無(wú)人飛船于2011年11月1日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(40.58°N,100.16°E)成功發(fā)射,并順利實(shí)現(xiàn)與“天宮一號(hào)”的兩次交會(huì)對(duì)接。中國(guó)由此成為世界上第三個(gè)自主掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。
材料三:中國(guó)四大地理區(qū)域圖(甲)及乙、丙圖。
(1)三張照片中,(填序號(hào))所在地位于熱帶。
(2)小敏游覽到某地,真切地感受到了“早穿皮襖午穿紗,晚抱火爐吃西瓜”的天氣變化。該地所屬省份的名稱(chēng)。
(3)神州系列飛船的發(fā)射場(chǎng)與主著陸場(chǎng)都選擇在②所在省級(jí)區(qū)域范圍內(nèi),主要是因?yàn)樵搮^(qū)域地勢(shì) , 人煙稀少,便于對(duì)飛船的監(jiān)測(cè)跟蹤,適宜飛船返回艙著陸。
(4)根據(jù)乙圖信息分析,限制圖中A、B兩地農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要自然因素是。
(5)為發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),珠江三角洲和港澳地區(qū)充分合作,形成了獨(dú)特的“前店后廠”模式。根據(jù)丙圖分析,在該合作中,港澳地區(qū)主要扮演的角色是。(單選)
A.提供土地、勞力和產(chǎn)品,扮演“店”的角色
B.進(jìn)行產(chǎn)品加工、制造,扮演“廠”的角色
C.對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)推廣和外銷(xiāo),扮演“店”的角色
D.從事樣品制造和開(kāi)發(fā),扮演“廠”的角色。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)A地為_(kāi)_______地形區(qū),判斷理由是_________________________。
(2)a、b兩支流,適合發(fā)展大眾漂流的是______,判斷理由是______________。
(3)B河上擬建一水電站,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出最佳壩址,并說(shuō)明理由:_________________。
(4)計(jì)劃在甲、乙兩村間修一條公路,應(yīng)該在丙處還是丁處?________理由:___________。
(5)從甲到丙再到乙地的地形剖面圖,與下圖中的 ( )相似。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)疆域示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng)。
臨海:A__________,B__________。國(guó)家:C__________,D__________。虛線:E__________。
(2)結(jié)合上圖,簡(jiǎn)述我國(guó)地理位置的特點(diǎn)。
緯度位置:__________
海陸位置:__________
(3)請(qǐng)舉例說(shuō)明我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。(至少兩條)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)民族分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)2015年9月8日上午10時(shí),西藏自治區(qū)成立50周年慶祝大會(huì)在拉薩市布達(dá)拉宮廣場(chǎng)舉行。圖中數(shù)字①、②、③、④、⑤位于西藏自治區(qū)的是_____,生活在這里的少數(shù)民族主要是_____。
(2)從圖中可以看出,漢族的分布遍及全國(guó)各地,但主要集中在_____和_____地區(qū)。
(3)從圖中可以看出,中國(guó)少數(shù)民族主要分布在( )地區(qū)
A.東南、西南、西北 B.東北、西北、西南
C.東北、西北、東南 D.東北、東南、西南
(4)由圖可知,中國(guó)各民族分布具有“__________________________________”的特點(diǎn)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面我國(guó)兩大河流示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)黃河的①、②、③河段中,不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是。(填代碼)
(2)黃河下游被稱(chēng)為“地上河”,治理該河段應(yīng)采取的主要措施是。
(3)長(zhǎng)江示意圖中的④為(城市),是中游最大的城市和交通樞紐。
(4)長(zhǎng)江含沙量逐年增加,反映出長(zhǎng)江中上游地區(qū)存在嚴(yán)重的(生態(tài)環(huán)境)問(wèn)題。
(5)兩河豐富的水能資源主要集中在(上、中、下)游河段。
(6)為了緩解我國(guó)西北、華北地區(qū)的缺水問(wèn)題,我國(guó)正在修建的工程將兩河聯(lián)系在了一起。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)地形、地勢(shì)總的特點(diǎn)是
①地勢(shì)西高東低 ②河流、湖泊眾多 ③呈階梯狀分布
④森林覆蓋面積大 ⑤地形復(fù)雜多樣 ⑥山區(qū)面積廣大
A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑥ D.①②④⑤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀日本圖按要求作答.
(1)填出圖中數(shù)字所代表的日本四大島嶼的名稱(chēng)。
① ②
③ ④
(2)填出圖中數(shù)字代表的與日本隔海相望的國(guó)家名稱(chēng)。
⑤ ⑥
(3)城市A是 ,該城市位于 平原上。
(4)日本工業(yè)集中分布在 沿岸。
(5)你能根據(jù)日本資源特點(diǎn)、海岸線狀況、市場(chǎng)狀況解析日本發(fā)展工業(yè)的有利條件及不利的因素嗎?請(qǐng)各寫(xiě)出一條。
有利條件:
不利條件:
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