精英家教網(wǎng)如圖是某地等高線地形圖,讀圖回答問(wèn)題
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱:A、
 
B、
 

(2)C地與D地相比,坡度較緩的是
 
,圖中EF最有可能發(fā)育成
 

(3)若圖中的乙地氣溫為18℃,那么甲山氣溫最低不低于
 
℃.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)在等高線地形圖上,兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為A鞍部.等高線重合的地方為B陡崖;
(2)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,(D處)等高線越稀疏,表示的坡度越緩.等高線向海拔高處凸為(EF)山谷,是孕育河流的地方;
(3)乙地氣溫為18℃,海拔為400米.圖中等高中距是200米,則甲山頂海拔1000--1200米之間,一般情況下,海拔每增高100米,氣溫約下降0.6℃.甲山氣溫最低氣溫=18-(1200-400)÷100×0.6=13.4℃.
故答案為:(1)鞍部;陡崖;(2)D;河流;(3)13.4.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖是某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①表示的地形名稱是
陡崖
陡崖

(2)圖中②表示的地形是
山谷
山谷
,你的判斷依據(jù)是
等高線向海拔高處凸為山谷
等高線向海拔高處凸為山谷

(3)圖中③和④中地形坡度較緩的是
,你的判斷依據(jù)是
在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩
在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是“某地等高線地形圖”,讀圖完成下列各題.
(1)圖中A~D位于不同地形部位,用短線將圖中字母與相應(yīng)的地形部位名稱連接:
A             山脊
B             山頂
C             陡崖
D             山谷
(2)圖中E處與F處相比較,坡度較陡的是
 

(3)圖中A處的海拔約為
 
米,G處與H處的相對(duì)高度為
 
米.
(4)描述乙河的流向:
 
;描述丙公路的走向:
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某地等高線地形圖,讀圖可知( 。
A、A點(diǎn)位于西半球B、A點(diǎn)在日界線上C、B點(diǎn)的地形是鞍部D、若AB間圖上距離為2cm,則實(shí)際距離是80000m

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某地等高線地形圖,由圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、從甲處攀登山峰比從乙處攀登省力B、甲處的海拔比丙處的高C、丁處所在的地形部位是山脊D、乙處的氣溫比丁處的氣溫高

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

I、如圖是某地等高線地形圖,請(qǐng)讀圖回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①表示的地形名稱是
 

(2)圖中②和③中表示山脊的是
 
,你的判斷依據(jù)是
 

(3)圖中③和④中地形坡度較緩的是
 
,你的判斷依據(jù)是
 

(4)圖中⑤地和⑥地之間的相對(duì)高度是
 
米.
II、請(qǐng)讀圖回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)填出下列數(shù)碼代表的地理事物名稱.
島嶼①
 
,海域②
 
,半島③
 

(2)填出下列數(shù)碼代表的省區(qū)名稱或簡(jiǎn)稱.
省區(qū)簡(jiǎn)稱④
 
,省區(qū)名稱⑤
 

(3)把下列數(shù)碼代表的地形區(qū)名稱寫在橫線上.
 
(山地),⑦
 
(山地),⑧
 
(平原),⑨
 
(盆地).
III、下面是某省區(qū)及周邊部分區(qū)域圖,請(qǐng)讀圖回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中所示的省區(qū)名稱是
 
省,該省地形東西差異較大,東部是
 
,西部是
 

(2)圖中自貢市位于四川盆地的
 
(東、南、西、北)部,自貢市主要的油料作物是
 
,主要的糧食作物是
 

(3)該省的政治文化中心城市是
 
,該省最東邊的地級(jí)市是
 

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