世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言是 （ ）

A.英語(yǔ) B.漢語(yǔ) C. 西班牙語(yǔ) D.阿拉伯語(yǔ)

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)，因?yàn)橹袊?guó)的人口最多；英語(yǔ)是世界上使用最廣的語(yǔ)言，和其早期的殖民統(tǒng)治相關(guān)，早期的殖民地拓展到世界各地。

考點(diǎn)：該題考查世界主要語(yǔ)言及其分布地區(qū)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)七下期末地理試卷（解析版） 題型：綜合題

賞讀電視片中經(jīng)典臺(tái)詞，結(jié)合圖文材料回答問(wèn)題。（30分）

“中國(guó)擁有眾多的人口，也擁有世界上最豐富多元的自然景觀：高原、山林、湖泊、海岸線……這種地理和氣候的跨度有助于物種的形成和保存，任何一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有這樣多潛在的食物原材料�！�

——第一集《自然的饋贈(zèng)》

（1）填表概括我國(guó)農(nóng)業(yè)物產(chǎn)豐富的原因。

 

 

“在中國(guó)，五谷始終是一個(gè)變化中的概念。今天，中國(guó)糧食產(chǎn)量的前三名已經(jīng)變成稻谷、小麥和玉米�！钤诓煌赜虻闹袊�(guó)人，享受到截然不同的豐富主食�！�

——第二集《主食的故事》

(1) 寫(xiě)出圖中地理事物的名稱：

A 洋 B 洋 E (國(guó)家)

(2) C所在的地區(qū)是 半島，該半島地形特點(diǎn)是 。

(3) E國(guó)的首都是 ，該國(guó)屬經(jīng)濟(jì) 國(guó)家，位于 (填“南”或“北”)半球

（2）讀教材，填表解釋我國(guó)主食格局的原因。

 

 

（3）僅靠“自然的饋贈(zèng)”無(wú)法解決中國(guó)的糧食問(wèn)題。讀 “中國(guó)人口增長(zhǎng)和人均耕地面積的變化圖”，完成下列問(wèn)題。

 

 

①1949年以來(lái)，我國(guó)人口變化總體趨勢(shì)為 ；而人均耕地變化總體趨勢(shì)為 。

②我國(guó)人口2008年比1949年大約凈增 億人。由于人口基數(shù) ，我國(guó)仍將堅(jiān)持的人口國(guó)策是：控制 ，提高 。

③在2000年前后，人均耕地面積呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，這種現(xiàn)象說(shuō)明我國(guó) （多項(xiàng)選擇）。

A. 人口總量下降

B.國(guó)土面積增大

C. 制定和實(shí)施了保護(hù)耕地的政策

D. 加強(qiáng)了對(duì)土地資源利用的監(jiān)督和管理

“當(dāng)今的中國(guó)，每座城市外表都很接近。唯有飲食習(xí)慣，能成為區(qū)別于其他地方的標(biāo)簽�！�

——第五集《廚房的秘密》

（4）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將下列特色飲食與地區(qū)及其地理原因連線。

 

 

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八下期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。”造成這種差異的主要原因是（ ）

A.栽培技術(shù)不同 B.農(nóng)耕制度不同

C.氣候條件不同 D.地形條件不同

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古中考6月模擬地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類活動(dòng)中可取的是

A．在內(nèi)蒙古草原上墾荒種糧

B．在長(zhǎng)江中下游地區(qū)圍湖造田

C．在山東丘陵地區(qū)大面積種植水稻

D．在青藏高原上發(fā)展畜牧業(yè)

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古中考6月模擬地理試卷（解析版） 題型：選擇題

北京地區(qū)四季更替明顯，與此相關(guān)的是

A．地球的大小B．東西半球的劃分

C．地球的運(yùn)動(dòng)D．全球氣候變暖

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級(jí)5月模擬地理試卷（解析版） 題型：選擇題

在比例尺為1:100000的地圖上,兩地圖上距離為3厘米,則實(shí)地距離是（ ）

A．300米 B．1千米 C．3千米 D．2千米

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古七上期中地理試卷（解析版） 題型：填空題

讀“五帶劃分圖”回答. (每空1分，共9分)

（1）圖中字母所標(biāo)的溫度帶名稱:A B C D E

（2）寫(xiě)出圖中五帶的界線的名稱① ② ③ ④

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年云南騰沖縣四中八上期中地理試卷（解析版） 題型：填空題

讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”回答問(wèn)題。（共11分）

 

 

（1）圖示為影響我國(guó)的 (冬、夏)季風(fēng)，性質(zhì)是 。

（2）能給我國(guó)西南地區(qū)帶來(lái)豐富降水的是 （風(fēng)向）季風(fēng)，代號(hào)是 。

（3）我們把受①和②季風(fēng)影響明顯的地區(qū)稱為E _____ 區(qū)，F(xiàn) 區(qū)， E區(qū)內(nèi)降水較豐富，而F區(qū)則相反。E區(qū)和F區(qū)的大致界線是： — — （界線上的任意三座山脈）。

（4）受此季風(fēng)影響，我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中在________季，其活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致 災(zāi)害。

 

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科目：初中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年云南紅河州金平縣二中七上期中地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是小軍繪制的地球自轉(zhuǎn)方向圖，正確的是（ ）

 

 

 

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