【題目】長(zhǎng)株潭一體化的核心內(nèi)容是構(gòu)建“兩型”社會(huì),“兩型”社會(huì)是指( 。
A.文明城市型、友好協(xié)作型
B.要素融合型、社會(huì)發(fā)展型
C.特色經(jīng)濟(jì)型、交通方便型
D.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型

【答案】D
【解析】“兩型社會(huì)”是指資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。資源節(jié)約型社會(huì)是指全社會(huì)都采取資源節(jié)約型的生產(chǎn)方式和生活方式,在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等領(lǐng)域全面推行節(jié)約措施,以較少的資源、能源消耗,謀取較大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境友好型社會(huì)是指全社會(huì)都采取有利于環(huán)境保護(hù)的生產(chǎn)方式和生活方式,尊重自然規(guī)律,倡導(dǎo)生態(tài)文明,減少環(huán)境破壞和各種污染,注重人與自然的和諧相處,實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。
故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖示意我國(guó)重要地理界線分布,讀圖完成下列小題。

1以下山脈位于圖中界線①上的是

A. 昆侖山脈B. 大興安嶺C. 天山山脈D. 太行山脈

2圖中表示我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線的是

A. B. C. D.

3以下分界線與圖中界線④大致吻合的是

A. 400毫米年等降水量線B. 農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線

C. 1月平均氣溫0℃等溫線D. 暖溫帶與中溫帶的分界線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)地形示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)地勢(shì)特征是____________,呈三級(jí)階梯狀分布,濟(jì)南位于我國(guó)地勢(shì)第________級(jí)階梯上。我國(guó)地勢(shì)特征對(duì)河流流向的影響是______________________。

(2)字母D代表的是世界上海拔最高的____________高原;字母C代表我國(guó)四大盆地中氣候最濕潤(rùn)的____________盆地。

(3)字母A、B所示山脈是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線。其中,山脈A大致的走向是________________;山脈B的名稱是____________。

(4)字母E所在的西北地區(qū)屬于______________氣候。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界氣溫分布的一般規(guī)律是( )

A. 同緯度地區(qū)氣溫都相同 B. 同緯度的海洋和陸地氣溫相同

C. 氣溫從低緯向極地逐漸降低 D. 同緯度的高山高原比平原氣溫高

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)風(fēng)的預(yù)報(bào)主要內(nèi)容是風(fēng)向和風(fēng)級(jí),下面對(duì)風(fēng)向和風(fēng)級(jí)的理解正確是( )

A. 風(fēng)向是指風(fēng)的去向,如西北風(fēng)說(shuō)明風(fēng)來(lái)自東南方吹向西北方

B. 風(fēng)向是指風(fēng)的來(lái)向,如西北風(fēng)說(shuō)明風(fēng)來(lái)自西北方吹向東南方

C. 風(fēng)力是指風(fēng)的強(qiáng)弱,風(fēng)力最大時(shí)風(fēng)級(jí)是 10 級(jí)

D. 風(fēng)力指風(fēng)的強(qiáng)弱,風(fēng)的級(jí)數(shù)越大,表示風(fēng)力越弱

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“亞洲部分區(qū)域和季風(fēng)分布略圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)若①季風(fēng)影響甲地區(qū)的時(shí)間開(kāi)始早、結(jié)束晚,且勢(shì)力強(qiáng)。往往給甲地區(qū)帶來(lái)    災(zāi)害。

(2)冬季我國(guó)北方地區(qū)受    (填序號(hào))季風(fēng)影響,氣候寒冷干燥。

(3)推測(cè)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)。

(4)從氣候、地形角度分析我國(guó)耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的原因。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】港珠澳大橋是連接香港、珠海和澳門的跨海大撟,大撟主航道位置采用隧道形式,確保不影響前往廣州和深圳港口船只的通行往來(lái).據(jù)此讀圖,回答下列小題。

1港珠澳大橋主航道建設(shè)成海底隧道,主要是為了( 。

A. 加大橋面面積B. 觀賞海底景觀C. 便于輪船通行D. 節(jié)省建筑材料

2澳門毗鄰的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是(  )

A. 珠海B. 深圳C. 廈門D. 廣州

3香港和澳門的共同點(diǎn)是( 。

A. 香港和澳門都有比較發(fā)達(dá)的旅游業(yè)B. 香港和澳門產(chǎn)業(yè)都比較單一

C. 香港和澳門都是世界重要金融中心D. 香港和澳門博彩業(yè)都很發(fā)達(dá)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于我國(guó)東北地區(qū)地表結(jié)構(gòu)的描述,最為準(zhǔn)確的是(

A.山河相間,縱列分布 B.呈半環(huán)狀的三帶

C.支離破碎,水鄉(xiāng)處處 D.黃土遍地,溝壑縱橫

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在分層設(shè)色地形圖上,綠色代表的地形通常是( )

A. 丘陵 B. 山地 C. 高原 D. 平原

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同步練習(xí)冊(cè)答案