【題目】一個(gè)人站在南極點(diǎn)上,他的前后左右都是( )
A.正南
B.正北
C.正西
D.正東
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)主要大型水電站分布示意圖”,完成下列各題.
【1】我國(guó)大型水電的分布特點(diǎn)是( )
A. 主要分布在地勢(shì)的第一階梯上
B. 主要分布在地勢(shì)的第二階梯上
C. 主要分布在地勢(shì)的第三階梯上
D. 主要分布在地勢(shì)階梯交界地帶
【2】大型水電站在圖示地區(qū)集中分布的原因( )
A. 河流落差大,水流急B. 降水多,河流水量大
C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),用電量大D. 地形平坦,利于電站建設(shè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成問(wèn)題。
材料一:四大高原的位置示意圖。
材料二:①高原是我國(guó)宇宙飛船最理想的著陸點(diǎn);②高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重地區(qū);③高原號(hào)稱“世界屋脊”;④高原地表崎嶇不平,有許多著名旅游勝地,如路南石林。
(1)根據(jù)相關(guān)的地形區(qū)以及相關(guān)的提示,判斷①是_____________高原、②是_____________高原、④是_____________高原。
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明①高原是我國(guó)宇宙飛船最理想的著陸點(diǎn)的原因。
(3)①③④高原都是我國(guó)少數(shù)民族分布地區(qū),請(qǐng)寫出主要分布在這些地區(qū)的少數(shù)民族。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中字母所表示的地形部位分別是:A________B________C________E________。
(2)H坡和G坡相比較,坡度較陡的是__________坡。
(3)圖中甲村莊在乙村莊的________方向。
(4)如果要修一座水庫(kù),大壩應(yīng)修在____處附近。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中四個(gè)小朋友所在位置的敘述,正確的是( )
A.小紅站在東、西半球的分界線上
B.小剛站在南、北半球的分界線上
C.小蘭所在的地方氣候終年寒冷
D.小明所在的地方正午的太陽(yáng)總是照在頭頂上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列小題。
材料一:冬蟲夏草生長(zhǎng)在海拔3000米以上的雪山草原,具有極高的藥用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值
材料二:青藏地區(qū)簡(jiǎn)圖(如下圖)
(1)三江源地區(qū)位于我國(guó)的_____________省。
(2)三江源地區(qū)是指( )的源區(qū)總稱。
A.雅魯藏布江、黃河、瀾滄江 B.長(zhǎng)江、雅魯藏布江、黃河
C.長(zhǎng)江、雅魯藏布江、瀾滄江 D.長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江
(3)三江源地區(qū)是我國(guó)冬蟲夏草的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)區(qū)。試推斷出適宜冬蟲夏草生長(zhǎng)的自然條件。
(4)某地理興趣小組對(duì)“三江源”的開發(fā)、利用、保護(hù)提出了如下一些建議:
①促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展
②開發(fā)冬蟲夏草、藏紅花等名貴中藥材
③加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),保護(hù)“三江源”生物的多樣性
針對(duì)上述建議,你會(huì)優(yōu)先考慮的是_______________。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于我國(guó)四大高原特征敘述,比較正確的是( )
A.內(nèi)蒙古高原地面坦蕩,廣泛的分布著疏松的黃土
B.黃土高原地表崎嶇,巖溶地貌分布廣
C.青藏高原雪山連綿,冰川廣布,多大河發(fā)源地
D.云貴高原一望無(wú)際,多優(yōu)良草場(chǎng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文資料,完成下面小題。
材料一:我國(guó)洪水災(zāi)害分布圖
材料二:長(zhǎng)江中下游歷來(lái)是我國(guó)洪水災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一。據(jù)歷史記載,從漢代至清末的2000年間,長(zhǎng)江曾發(fā)生大洪水214次。1931年、1954年和1998年,長(zhǎng)江流域均發(fā)生了全流域的特大洪水,造成了眾多的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
(1)導(dǎo)致我國(guó)東部地區(qū)旱澇災(zāi)害嚴(yán)重的最主要的原因是_________________。
(2)讀圖說(shuō)出我國(guó)常遭受到洪水威脅的地區(qū)。(至少說(shuō)出三個(gè)地區(qū))
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明長(zhǎng)江洪水災(zāi)害嚴(yán)重的自然原因。
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