地球上劃分五帶的主要依據(jù)是（　�。�
A．各地正午太陽(yáng)高低的差異
B．有無(wú)季節(jié)分化
C．太陽(yáng)熱量在地表的分布情況
D．有無(wú)太陽(yáng)直射
人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

閱讀材料，完成下列問題．
材料：地理課上，為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線的概念和意義，某老師說(shuō)：在浩瀚的海洋上，一艘遠(yuǎn)洋輪船出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障，在自救無(wú)果的情況下，船長(zhǎng)拿起電話向總部求救，如果你是船長(zhǎng)，你怎么說(shuō)呢？一學(xué)生作打電話狀：“喂，總部，我們出事了，快來(lái)救我們”，“我是總部，請(qǐng)報(bào)告你們的位置”，老師追問，該生遲疑了一下，小聲回答了一句：“我們?cè)谔窖笊稀保瑢W(xué)生們哄堂大笑，該生馬上說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我們?cè)诮?jīng)度是150°，緯度是45°的海域上”，學(xué)生仍然哄堂大笑．
請(qǐng)問該生的回答為什么引起學(xué)生的哄堂大笑？

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

讀五帶的劃分圖，回答下列問題
（1）寫出圖中字母所處的熱量帶名稱：
A______，B______，C______，D______，E______．
（2）寫出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào)．
①______，②______，③______，④______，⑤______．
（3）A與B的分界線是______，C與D的分界線是______．
（4）圖中的溫度帶，氣候終年炎熱的是______（填寫字母），四季變化比較明顯的是______（填寫字母）．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列緯線圈中長(zhǎng)度最短的是（　�。�
A．0°B．30°C．60°D．90°

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某地往北進(jìn)入北溫帶，往南進(jìn)入熱帶，往東進(jìn)入東半球，往西進(jìn)入西半球，則該地的位置是（　�。�
A．0°，0°B．23.5°N，20°W
C．23.5°N，20°ED．0°，160°E

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

本初子午線以東叫______經(jīng)，用______字母表示．本初子午線以西叫______經(jīng)，用______字母表示．東西半球的分界線是______，20°W以東叫______半球，以西叫______半球．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于經(jīng)線的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．所有經(jīng)線長(zhǎng)度相等，所有緯線長(zhǎng)度相等
B．經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向
C．經(jīng)線向東增大的東經(jīng)，經(jīng)度向西增大是西經(jīng)
D．赤道以北是南緯，以南是北緯

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

劃分東西半球的界線是（　�。�
A．20°W和160°EB．0°和180°
C．30°E和150°WD．20°E和160°W

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列地點(diǎn)中一年內(nèi)有兩次太陽(yáng)直射的地方是（　　）
A．回歸線上B．赤道上
C．極圈上D．本初子午線上

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同步練習(xí)冊(cè)答案