【題目】下列哪組資源只要注意保護(hù)和培育就能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用（　�。�

A. 土地、森林

B. 耕地、天然氣

C. 水、煤炭

D. 森林、鐵礦

【答案】A

【解析】

試題對資源只要注意保護(hù)和培育就能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用的是可再生資源，在題目中，天然氣、煤炭和鐵礦都屬于非可再生資源，就是培育也難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用，土地、森林、耕地、水都屬于可再生資源，可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用，故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國季風(fēng)示意圖，回答問題。

（1）圖示為影響我國的______(冬、夏)季風(fēng)，性質(zhì)是_________，能給我國西南地區(qū)帶來豐富降水的是西南季風(fēng)，代號是________。

（2）我們把受①和②季風(fēng)影響明顯的地區(qū)稱為E______區(qū)，F(xiàn)_________區(qū)，E區(qū)內(nèi)降水較豐富，而F區(qū)則相反。E區(qū)和F區(qū)的大致界線是：__________-_________-_______（界線上的任意三座山脈）。

（3）受此季風(fēng)影響，我國東部地區(qū)降水主要集中在________季，其活動不穩(wěn)定容易導(dǎo)致_________災(zāi)害。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)國家的人口自然增長率為-3.0‰，那么該國（　　）

A. 人口增長快 B. 人口增長緩慢

C. 人口在減少 D. 人口的總數(shù)不變

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國面積最大的島嶼和位置最南的省是(　　)

A. 臺灣島、廣東省

B. 海南島、海南省

C. 臺灣島、海南省

D. 海南島、臺灣省

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）在野外看地圖時(shí)，應(yīng)手持地圖，面朝______________，背朝______________，這樣圖上方向與實(shí)際方向就一致了。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某大型資源調(diào)配工程圖，回答下列問題

（1）填出圖中字母或數(shù)字代表的地理事物名稱。

A山脈是____B處的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)名稱是____①是____�、谑〉暮喎Q是____

（2）圖中大型資源調(diào)配工程是____工程，輪南位于____盆地。

（3）C所在地形區(qū)的傳統(tǒng)民居是____；③省區(qū)代表性的糧食作物是____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題

材料一：我國疆域圖

材料二：我國疆域遼闊，陸地領(lǐng)土居世界第三為，陸疆、海疆綿長，分別為20000多千米和18000多千米，與14個(gè)國家陸上接壤和6個(gè)國家隔海相望。

（1）據(jù)材料一，寫出圖中數(shù)碼表示的海域名稱：①______；②______③______。

（2）寫出圖中數(shù)碼表示的與我國陸上相鄰或隔海相望的國家：④________；⑤____；⑥_____________；⑦___________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“南亞地區(qū)圖”，回答問題。

（1）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：國家B_______河流C_______，D_______。山脈E_____；平原G____。高原H________。海灣：I_____，J_____。

（2）H所在的半島是_____，該處的氣候類型是____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成以下各題。

（1）讀左圖，圖中陰影區(qū)域主要位于我國的_____（季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)），圖中箭頭符號代指的_________（冬、夏）季風(fēng)難以到達(dá)該區(qū)域，因此降水較少且多在______毫米以下，大部地區(qū)屬于我國的干旱、半干旱地區(qū)。

（2）右圖中A線是我國重要的地理分界線，就干、濕狀況而言，其南側(cè)多為______（半濕潤、濕潤）區(qū)。它與我國1月份_______C等溫線、_________mm年等降水量線基本吻合。

（3）大興安嶺—________山脈—______山—雪峰山一線是我國地勢第二級與第三級階梯的分界線。

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同步練習(xí)冊答案