酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:
① ;② 。
(2)A中溶液呈 色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈 色。
(3)該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(4)玻璃棒在該實驗中的作用是 ,
其目的是 。
本題考查常見儀器的名稱、酸和堿與指示劑的反應(yīng)和有關(guān)的化學(xué)方程式。(1)圖中的儀器①是滴瓶,②是燒杯;(2)酸不能使無色酚酞試液變色,所以A中溶液呈無色,堿能使無色酚酞試液變紅色,C中溶液呈堿性,所以C中溶液呈紅色;(3)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl====NaCl+H2O;(4)玻璃棒在該實驗中的作用是攪拌,目的是使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng)。
答案:(1)滴瓶 燒杯 (2)無 紅
(3)NaOH+HCl====NaCl+H2O
(4)攪拌 使鹽酸與氫氧化鈉充分反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
| A. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣 |
| B. | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 |
| C. | 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉 |
| D. | 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① .② .
(2)實驗室制取二氧化碳時,收集裝置選用 ( 填編號) ,反應(yīng)方程式 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ( 填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )
A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O B.CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
C.KOH+HNO3====KNO3+H2O D.Fe+2HCl====FeCl2+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )
A.Mg B.H2O
C.NaOH D.CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度
B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
C.t℃時,硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.60℃時,100 g水中加入90 g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢?可得到硝酸鉀的飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
許多植物的果實和花瓣中含有色素,F(xiàn)提取幾種植物的果實或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗,現(xiàn)象記錄如下表。
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在堿性溶液中 |
牽; | 紅色 | 紫色 | 藍(lán)色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
(1)上述植物的汁液不能用來區(qū)別稀酸和稀堿溶液的是 、 。(填植物的名稱)
(2)手工制作一朵紙玫瑰花,用pH=12的某種溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均勻地涂在紙玫瑰花上,紙花會變成 色。
(3)與實驗中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 。(填植物的名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3(硫化銻),火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì),主要成分是紅磷(P)和玻璃粉。劃火柴時,借助摩擦產(chǎn)生的熱,KClO3在MnO2催化下放出O2,使紅磷燃燒。同時Sb2S3也可與O2反應(yīng)生成Sb2O3和一種氣體。Sb2S3燃燒生成Sb2O3和一種氣體的化學(xué)方程式為( )
A、Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2
B、Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2
C、2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2
D、2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2
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