Question

（5分）從宏觀與微觀兩個角度認識物質及其運動的特殊視角是化學不同于其他科學最特征的思維方式。

（1）如圖是電解水的實驗裝置示意圖，反應的化學方程式為                      ；與電源負極相連的試管內產生的氣體是        。從微觀的角度考慮。水分解過程中發(fā)生改變的_________________________（寫出一點即可）。

（2）過氧化氫分子與水分子在組成上的不同點是                （寫出一點即可）。

（3）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。請你寫出防止水污染的一種措施   ___ 。

 

Answer 1

【答案】

（1）2H₂O  == 2H₂ ↑ +  O₂↑        H₂   水分子變成了其他分子

（2）構成二者的分子不同     （3） 不任意排放工業(yè)廢水（其他合理答案給分）

【解析】

試題分析：（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，故反應的化學方程式為2H₂O2H₂↑+O₂↑；

根據(jù)電解水實驗的規(guī)律，“正氧負氫”，可知與電源負極相連的試管內產生的氣體是H₂；

從微觀的角度分析，水分解的過程，是水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又分別結合成氫分子和氧分子的過程，故發(fā)生改變的是分子。

（2）過氧化氫是由過氧化氫分子（H₂O₂）構成的，水是由水分子（H₂O）構成的，通過觀察二者的化學式可知，構成二者的分子是不同的。

（3）根據(jù)水資源的污染與防治可知，防止水污染的措施有：在生活中，不用含磷的洗衣粉或洗滌劑；在農業(yè)上，提倡使用農家肥，合理施用化肥和農藥；在工業(yè)上，不任意排放工業(yè)廢水等。

考點：電解水實驗，水資源的污染與防治，書寫化學方程式

點評：本題主要考查學生對電解水的實驗的理解與掌握，并要求學生能從宏觀與微觀兩個角度認識、了解物質。