如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。
(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是 ;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是 ______________________________________。
(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是 ;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) (填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是 ___________
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
君君將一定量生鐵樣品加入過量稀硫酸中充分反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有少量黑色物質(zhì)殘留。下列做法不可取的是( )
A.置之不理 B.請(qǐng)教老師
C.上網(wǎng)查資料 D.通過實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)用托盤天平稱5.0克食鹽,當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時(shí),就開始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)(指針在分度盤中央),則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量 ( )
A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子和原子的主要區(qū)別是 ( )
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子間有間隔,原子間無間隔
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從分子的角度分析并解釋下列問題。
(1)春暖花開,花香四溢。 _______________________________。
(2)液化石油氣能壓縮在鋼瓶中。 ________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A液體的傾倒 B液體的量取 C點(diǎn)燃酒精燈 D滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”描述了春天晴暖、鳥語花香的山村美景。下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是( )
A.分子的體積小,質(zhì)量輕
B.分子間有空隙
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(探究創(chuàng)新)新能源的開發(fā)應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個(gè)重大研究課題,發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景,有研究人員提出了“利用太陽能,以水為原料,大量生產(chǎn)氫氣,并用作各種機(jī)械的動(dòng)力燃料”這一設(shè)想。試回答下列問題:
(1)你認(rèn)為這一設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?若認(rèn)為能,請(qǐng)寫出有關(guān)的兩個(gè)文字表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型。
( );
__( )。
(2)氫氣作為燃料有什么優(yōu)點(diǎn)? ______________________________。
(3)用實(shí)驗(yàn)的方法證明氫氣燃燒生成水 _________
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