5.下列有關(guān)生活常識的說法中,正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí),立即打開排氣扇
B.該純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C.焚燒秸稈會(huì)導(dǎo)致空氣污染
D.用硬水洗衣服好

分析 A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷.
B、根據(jù)任何物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)判斷.
C、根據(jù)焚燒秸稈會(huì)造成環(huán)境污染解答.
D、硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物與肥皂能結(jié)合產(chǎn)生沉淀,浪費(fèi)肥皂.

解答 解:A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,打開排風(fēng)扇會(huì)產(chǎn)生電火花,引燃混合氣體,有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),故錯(cuò)誤.
B、水本身就是一種化學(xué)物質(zhì),故錯(cuò)誤.
C、焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,造成環(huán)境污染,故正確.
D、硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物與肥皂能結(jié)合產(chǎn)生沉淀,浪費(fèi)肥皂,故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考熱點(diǎn)之一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。
A.
   光合作用
B.
    燃放煙花
C.
       電解水
D.
     棉紗織布

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列物質(zhì)的用途,只利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A.用氦氣灌充探空氣球B.用氧氣做火箭的助燃劑
C.用稀有氣體制作霓虹燈D.利用鎂粉制作照明彈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.除去二氧化碳中少量一氧化碳?xì)怏w,可將混合氣體( 。
A.點(diǎn)燃B.通過灼熱的碳層
C.通入足量澄清石灰水D.通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中都要用到水,關(guān)于水的作用說法不正確的是( 。
A.蒸餾時(shí)使水蒸氣液化
B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時(shí)溶解氯化鉀
C.硫燃燒時(shí)防止集氣瓶炸裂
D.連接儀器時(shí)起潤滑作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是( 。
A.Q物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)
C.X的值是44
D.生成的水的質(zhì)量為36 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.物質(zhì)都是由分子、原子、離子等微小粒子構(gòu)成的.例如水是由水分子構(gòu)成的,而每個(gè)水分子又是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的.金剛石由碳原子構(gòu)成的,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,表示氯化鈉的符號是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,表示混合物的是B,表示單質(zhì)的是CD,有原子直接構(gòu)成的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.我市某校九年級(1)班學(xué)生去春游,帶回了幾小塊石灰石樣品.為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如下表:
  燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
 加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 1010
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 
 10
 20 30 4050
 充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 X 2.64 3.523.52
試回答:
(1)第④個(gè)燒杯中石灰石與鹽酸恰好完全反應(yīng),表中X的值為1.76;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案