關(guān)于“家庭小實(shí)驗(yàn)”的下列說(shuō)法不正確的是

A. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食醋可產(chǎn)生二氧化碳

C. 把鋼針燒紅放入水中冷卻后取出，鋼針變得更容易彎曲

D. 把6B的鉛筆芯和導(dǎo)線、電源等相連，燈泡發(fā)光，可驗(yàn)證石墨的導(dǎo)電性

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中，金屬X是_____。

(2)寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)步驟①和②中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

(4)在步驟②中，還能將金屬混合物分離開的物理方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做答。(注意：所選裝置均用其字母代號(hào)表示)

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① _______， ② ________。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2的化學(xué)方程式為：___________，制取該氣體的發(fā)生裝置可選圖中的裝置______(填序號(hào))，向裝置中加入固體藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______；收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____。

(3)收集CO2 氣體的裝置只能用_______，其理由是________。

(4)在實(shí)驗(yàn)室里可以用加熱醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO)固體混合物的方法來(lái)制取甲烷(CH4) ，化學(xué)方程式為：CH3COONa + NaOHNa2CO3 + CH4↑，則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用____；由于甲烷氣體極難溶于水，且密度小于空氣，所以收集裝置可以選用______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是(　　)

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 甲烷 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019南京市聯(lián)合體初三上期末化學(xué)試卷 題型：填空題

資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題

（1）化石燃料包括煤、石油和____，是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車燃料可節(jié)省石油資源，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____。

（2）汽車尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫，會(huì)污染大氣。請(qǐng)寫出這兩種氣體的化學(xué)式并標(biāo)出氮、硫元素的化合價(jià)____、____。

（3）下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是____。

A．治理工地?fù)P塵 B．電廠排放煤煙 C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸稈

（4）氫氣是未來(lái)的能源，目前尚不能廉價(jià)制取。實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制得0.4g氫氣，至少需要消耗鋅的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019南京市聯(lián)合體初三上期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列固體物質(zhì)與液體混合，充分?jǐn)嚢�，可以得到無(wú)色溶液的是

A. 少量硝酸鉀、水 B. 少量硫酸銅粉末、水

C. 2小粒高錳酸鉀、5mL汽油 D. 2小粒碘、5mL汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱道里區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下用下圖所示裝置探究水的組成。

（實(shí)驗(yàn)記錄）接通電源后，在兩側(cè)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是____________________________，與電源正、負(fù)兩極相連接的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為________�！�(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)記出電源的正極和負(fù)極 ______（用“+”和“－”表示）。

（查閱資料）水通電分解生成的氣體可能是氫氣和氧氣。

（猜想與假設(shè)）甲：A管內(nèi)收集到氣體的是氫氣，B管內(nèi)收集到氣體是氧氣；乙：A管內(nèi)收集到氣體的是氧氣，B管內(nèi)收集到氣體是氫氣。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲：用燃著的木條檢驗(yàn)兩種氣體；乙：用帶火星的木條檢驗(yàn)兩種氣體；甲在檢驗(yàn)A管氣體時(shí)觀察到現(xiàn)象是_________________；檢驗(yàn)B管氣體時(shí)觀察到________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）水是由__________________________________；而乙同學(xué)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲不同，你認(rèn)為在檢驗(yàn)__________管（填“A”或“B”）氣體時(shí)可能會(huì)沒有觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（交流與討論）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了中間的漏斗C內(nèi)液面上升的現(xiàn)象。 （查閱資料：已知兩種氣體的密度都比水小，且分解水的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和），則請(qǐng)根據(jù)所給資料并結(jié)合你已經(jīng)掌握的氫氣和氧氣的物理性質(zhì)，解釋C內(nèi)液面上升的原因：_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱道里區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

今年哈爾濱冬天的空氣質(zhì)量比以往有了一些的提升。空氣對(duì)人類的健康是非常重要的， 下列選項(xiàng)中物質(zhì)均被列為空氣主要污染物是（ ）

A. 二氧化硫 、二氧化氮、二氧化碳 B. 二氧化硫、二氧化氮 、水蒸氣

C. 氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w D. 一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 生鐵比純鐵硬度小

B. 不銹鋼的抗腐蝕件比純鐵的好

C. 鋼的含碳量比生鐵的含碳量高

D. 沙漠地區(qū)的鐵制品比沿海地區(qū)的鐵品銹蝕的快

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