【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是

A．鐵絲生銹后產(chǎn)生一種疏松多孔的紅棕色物質(zhì)

B．加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體變成紅色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

C．向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，析出白色固體

D．加熱碳酸氫銨時(shí)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時(shí)管壁出現(xiàn)小水珠

【答案】B

【解析】

試題分析：鐵生銹生成的是氧化鐵，氧化鐵是紅色的，A正確；加熱“銅綠”會(huì)生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，B錯(cuò)誤；向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液會(huì)發(fā)生鹽析，析出白色固體，C正確；加熱碳酸氫銨時(shí)會(huì)生成氨氣、水和二氧化碳，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品中用有機(jī)合成材料制成的是

A．紅木家具 B．塑料飯盒 C．玻璃茶杯 D．鐵制水管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 （填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．若用裝置F來(lái)收集氧氣，結(jié)束時(shí)先 ，再 ．其主要的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列行為不利于遏制污染的是

A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染

B．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

C．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

D．將廢電池填埋，避免重金屬污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜所用試劑和方法

A

CO(CO2)

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液

B

KCl溶液(CaCl2)

加適量Na2CO3溶液，過(guò)濾

C

C(CuO)

加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

D

Na2CO3(NH4HCO3)

加熱至質(zhì)量不再減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．鐵絲置于稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸由無(wú)色變成藍(lán)色

C．在潮濕的空氣中，鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體

D．鐵釘浸沒(méi)在硫酸銅溶液中，表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年3月26日是本年度的“地球一小時(shí)”（Earth Hour）活動(dòng)日，目的是號(hào)召公眾從衣食住行做起，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是

A．拒絕使用一次性木筷 B．露天焚燒秸稈

C．多騎自行車和乘公交車 D．減少空調(diào)的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定a、b、c三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中，b溶解并產(chǎn)生氣泡，a、c不反應(yīng)；另將a放入c的硝酸鹽溶液中，a表面析出c。據(jù)此分析，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A．b、a、c B．c、b、a C．b、c、a D． a、b、c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把甲、乙、丙三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無(wú)明顯變化；把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．丙＞甲＞乙

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