分析 (1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)酸與氧化鐵的反應(yīng)現(xiàn)象分析;
(3)氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫;
解答 解:(1)石蕊遇酸變紅,加入過量的氫氧化鈉溶液,溶液由紅變紫再變藍(lán),證明酸能與堿反應(yīng);
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,是金屬氧化物,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵銹消失,溶液變成黃色;被硫酸反應(yīng)完后,里面的鐵繼續(xù)與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,有氣體放出;
(3)氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
故答案為:(1)酸能與堿反應(yīng);
(2)鐵銹消失,溶液變紅,過一會(huì)兒有氣體放出;
(3)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
點(diǎn)評(píng) 掌握酸的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用無磷洗衣粉預(yù)防水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
B. | 加大汽車尾氣檢測(cè)力度,減少空氣污染 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體點(diǎn)燃 | B. | 將氣體通過足量澄清石灰水中 | ||
C. | 將氣體通過灼熱的氧化銅 | D. | 將一氧化碳倒出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氟乙酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量是92g | |
B. | 氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20.7% | |
C. | 氟乙酸甲酯屬于氧化物 | |
D. | 氟乙酸甲酯中C、H、F、O四種元素的質(zhì)量比3:5:1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭能吸附河水里的異味和色素 | |
B. | 硬水煮沸后滴加肥皂水振蕩,產(chǎn)生的泡沫比原來少 | |
C. | 節(jié)約用水的方法有用淘米和洗菜水澆花、農(nóng)業(yè)上用噴灌或滴灌澆地等 | |
D. | 直接排放生活和工業(yè)污水、不合理使用農(nóng)藥和化肥都會(huì)造成天然水的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化氮(NO)的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 | |
B. | 制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO可循環(huán)使用 | |
C. | 尾氣排放的NO、NO2會(huì)造成酸雨 | |
D. | 反應(yīng)①屬于置換反應(yīng) |
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