某研究小組發(fā)現(xiàn),將適量淀粉放人過氧化氫溶液中,過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究
[提出問題]淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑?
[作出猜想]淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 向試管中加入過氧化氫溶液,再將帶火星的小木條伸入試管中 | 小木條不復(fù)燃 |
② | 向盛有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g淀粉,再將帶火星的小木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量氣泡,小木條復(fù)燃 |
③ | 將②中反應(yīng)結(jié)束,將試管中的剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥、稱量 | 得固體物質(zhì)0.5g |
④ | 將③中所得固體放放試管中,重新加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的小木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量氣泡,小木條復(fù)燃 |
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
(1)實(shí)驗(yàn)③④證明淀粉的________和________在反應(yīng)前后均未發(fā)生變化?勺鬟^氧化氫分解的催化劑。
(2)寫出淀粉催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式____________
[實(shí)驗(yàn)拓展]
該小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果,實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其他可能的影響因素忽略不計(jì),相關(guān)教據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | 3%過氧化氫溶液的體積 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
I | 20mL | 淀粉0.5g | a |
II | 20mL | 二氧化錳0.5g | b |
(1)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”是指_______;最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果較好,則a___b (填“<”、“>”或“=”)。
附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎(jiǎng)勵(lì),但化學(xué)試卷總分不超過60分。
(2)小明用坩堝鉗夾取少量光亮的銅絲,放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后,迅速插入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管中,觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。且變黑的銅絲質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,于是得出結(jié)論:氧化銅可以加快過氧化氫分解。
有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠,原因是過氧化氫分解速率加快還可能與_______有關(guān)。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明__________
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有以下物質(zhì):①水銀;②二氧化碳;③液態(tài)氧氣;④自來水;⑤冰水混合物;⑥高錳酸鉀;⑦實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣后的剩余物;⑧鐵粉。其中屬于單質(zhì)的是_______;屬于氧化物的是_______;屬于化合物的是______________;屬于混合物的是_______(以上均填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D都是九年級化學(xué)中的物質(zhì),它們存在如圖所示的關(guān)系(反應(yīng)
條件略去).
(1)該反應(yīng)一定不屬于分解反應(yīng)和_____________反應(yīng).
(2)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為_______________
(3)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),則B為___________
(4)若A為藍(lán)色溶液,C為淺綠色溶液,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是:
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4
C. 反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)
D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月階段性練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
在煉鐵工業(yè)中,常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+SiO2X+CO2↑,其中X的化學(xué)式是
A. CaSiO4 B. CaSiO3 C. CaSi2O3 D. Ca2SiO3
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
、兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng),下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中,屬于反應(yīng)的是( )
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 二氧化碳+水→碳酸
C. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
D. 水氫氣+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年5月18日,我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物) 成功,可燃冰的主要成分是甲烷下列屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是
A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 密度比空氣小 D. 可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市五校2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B. 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊變紅色
D. 蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_________________(填字母序號)
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①② D.②③⑤
(2)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的其中一種方法是:用二氧化錳與濃硫酸加熱:,物質(zhì)X化學(xué)式為____________;
(3)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂固體(只考慮氧氣參加反應(yīng),下同),化學(xué)方程式為______,若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示_________的質(zhì)量。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是___________。
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