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6．下列說法正確的是（　�。�
A．甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產品
B．用水不能區(qū)分NaOH和NH4NO3兩種固體，因為它們的水溶液都是無色的
C．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治
D．檔案資料起火，立即用水滅火

分析 A、根據甲醛能破壞蛋白質結構的性質判斷，B、根據NaOH和NH4NO3兩種固體溶于水，溶液溫度的變化考慮；C、根據煤氣中毒的原因考慮；D、根據滅火方法的選擇考慮．

解答 解：A、甲醛有毒，能破壞蛋白質的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質量，故A錯；
B、NaOH固體溶于水，溶液溫度升高，NH4NO3固體溶于水，溶液溫度降低，所以能用水鑒別，故B錯；
C、發(fā)生煤氣中毒，是由于缺氧，要立即將中毒人員移到通風的地方救治，故C正確；
D、圖書、檔案資料起火用液態(tài)CO2撲滅，液態(tài)CO2汽化吸熱，使溫度降到可燃物的著火點以下，不會對圖書、檔案資料造成損害，故D錯．
故選C．

點評 解答本題關鍵是知道常見的有害物質，熟悉物質溶于水，能量的變化，了解滅火的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去．一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下：
已知：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
（1）吸收塔中，若用10%的NaOH溶液400kg吸收SO2，則可吸收32kg的SO2．
（2）整個流程中化合價發(fā)生變化的元素是S和O．
（3）上述流程中，可以循環(huán)利用的物質是NaOH，有利于節(jié)約成本．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．生鐵、四氧化三鐵、硫酸鐵三種物質的分類正確的是（　　）
A．混合物、氧化物、鹽B．單質、混合物、鹽
C．單質、氧化物、純凈物D．混合物、鹽、化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法．現(xiàn)用氫氧化鈣溶液做了如下兩個實驗，請回答下列問題．
（1）實驗一：往氫氧化鈣溶液中滴加適量碳酸鈉溶液至恰好全完反應，①實驗時可以觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產生．
②圖1表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）：
OH-、CO32-、Na+．
（2）實驗二：如圖2往氫氧化鈣溶液中緩慢通入CO2氣體，過一會兒，原來亮著的燈炮熄滅了，原因是溶液中的Ca2+和OH-（填離子符號）減少了．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1． 有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學將32.5g樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應，放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示．試求：
（1）樣品中金屬銅的質量是19.5g．
（2）所用稀硫酸的溶質質量分數（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．芬太奴是強有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質，其化學式為C20H24N2O，下列關于芬太奴的說法中正確的是（　�。�
A．芬太奴的每一個分子中含有47種元素
B．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四個原子組成的物質
C．芬太奴中碳的質量分數最大
D．芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個數比為120：24：28：16

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學就在我們身邊，化學與生活息息相關．
（1）“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識，下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料的是A（填代號）．

（2）均衡膳食，有利于人體健康．小明某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚，你認為他中餐所吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是維生素．
（3）做飯時，有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應將灶具的進風口調大．（“調大”或者“調小”）
（4）小亮取少量廚房清潔劑滴入石蕊溶液后呈藍色，說明此廚房清潔劑顯堿性．
（5）校園內鐵制車棚易生銹，同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化膜．
（6）醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒，消毒時�？吹接袣馀莓a生，產生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學方程式表示）．
（7）下列公共標志與消防安全有關的是C．
A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．制筆行業(yè)中經常用到鉑（Pt）、釕（Ru）等貴金屬．現(xiàn)有5種含釕元素的物質：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4．
（1）RuCl3讀作三氯化釕．
（2）計算K2RuO4的相對分子質量39×2+101+16×4（寫出計算式即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗方案能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗方案
A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣，加入無色酚酞溶液
B檢驗氯化鈣溶液中含有稀鹽酸取樣，加入適量的碳酸鈣
C除去氯化銅溶液中的氯化鋅加入過量的鋅，過濾
D證明氫氧化鈉已部分變質取樣，加入少量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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