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7．下列與金屬有關的說法正確的是（　�。�
A．金屬都能與氧氣反應
B．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
C．非金屬元素不能形成合金
D．保護金屬資源的有效途徑之一是合理開采礦物

分析 A、不是所有金屬都能夠和氧氣反應；
B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；
C、非金屬元素也能夠形成合金；
D、保護金屬資源的有效途徑之一是合理開采礦物．

解答 解：A、不是所有金屬都能夠和氧氣反應，例如金不能和氧氣反應，該選項說法不正確；
B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，該選項說法不正確；
C、非金屬元素也能夠形成合金，例如碳元素可以形成鐵的合金，該選項說法不正確；
D、保護金屬資源的有效途徑之一是合理開采礦物，該選項說法正確．
故選：D．

點評 本題主要考查教材基礎知識，只要掌握好教材內容，解答起來比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝罝，請回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），收集裝置是C或D，該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）用B裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗伸入液面下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置，若將F裝置內裝滿水來收集氧氣，則氣體應從b（填“a”或“b”）進入F中．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學想了解其變質情況，稱取5g樣
品于燒杯中，加入30g水使之完全溶解，再向燒杯中緩緩加入14.37g的氫氧化鋇溶液，恰好完全反應后，生成沉淀1.97g，求：
（1）樣品中碳酸鈉的質量分數；
（2）反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．將干燥的氯酸鉀與二氧化錳混合固體8g放到大試管中加熱，反應完全后，冷卻到反應前的溫度，稱量得剩余固體的質量為5.6g．求：
（1）根據質量守恒定律可得生成氧氣的質量為2.4g，
（2）氯酸鉀的質量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是（　�。�
A．金剛石和石墨的結構中碳原子排列方式不同
B．碳素墨水常用于書寫檔案
C．CO2的過多排放可導致酸雨的產生
D．CO與CO2可用點燃的方法區(qū)分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象不能正確反映其對應關系的是（　　）
A．
向氯化鈉溶液中加水稀釋		B．
向稀鹽酸中加入一定量的鋅粒
C．
向飽和石灰水中加入少量生石灰		D．
MnO2對過氧化氫溶液分解的影響

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據如圖所示裝置和實驗回答問題：

（1）A裝置中儀器①的名稱為長頸漏斗．
（2）實驗室采用裝置A和B來制備氣體，則制備該氣體的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）C實驗b試管中生成的物質是氧氣．
（4）D實驗用來測定空氣中氧氣的含量，若實驗中彈簧夾沒有夾緊或插入燃燒匙速度太慢，則測量結果會偏大（填“偏大’’或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度
B．t2℃時甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數相等
C．升高溫度能使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t3℃時50g水中加入30g甲物質充分溶解后得到80g溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一種生產有機硅化合物的原料，遇明火或氧化劑會引起爆炸，在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫，與水接觸可產生霧狀鹽酸．則下列說法錯誤的是（　�。�
A．保存三甲基一氯硅時應密封防水
B．撲滅三甲基一氯硅引發(fā)的著火，應使用二氧化碳、干粉滅火劑和泡沫滅火器
C．三甲基一氯硅水溶液能使紫色石蕊溶液變紅
D．三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個原子構成

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