“比較”是常用的學習方法之一,下列通過比較產(chǎn)生的排序正確的是( 。
分析:A、根據(jù)質(zhì)子和中子的質(zhì)量大小考慮;B、根據(jù)蒸餾得到的蒸餾水屬于純凈物,過濾除去的雜質(zhì)類型和沉淀除去的雜質(zhì)類型考慮;C、根據(jù)二氧化碳分子、碳酸根離子大小的比較即可;D、根據(jù)純凈物、混合物、化合物的分類方法考慮.
解答:解:A、質(zhì)子的質(zhì)量約等于中子的質(zhì)量大于電子的質(zhì)量,故A錯;
B、蒸餾得到的蒸餾水屬于純凈物;過濾是除去不溶于液體的固體和液體分離的方法;沉淀是指除去比較大的顆粒,所以蒸餾是最純的,過濾得到的液體不存在不溶物,比較純,沉淀只能除去大的顆粒,比較小的顆粒不能除去,所以純度最低,故B正確;
C、碳酸根離子中含有一個碳原子,三個氧原子,二氧化碳分子中含有一個碳原子和兩個氧原子,所以碳酸根離子質(zhì)量大于二氧化碳分子,故C錯;
D、純凈物與混合物是并列關系,不存在誰大誰小的問題,純凈物包括單質(zhì)和化合物,故D錯.
故選B.
點評:解答本題關鍵是要知道一個質(zhì)子質(zhì)量約等于一個質(zhì)子質(zhì)量約等于一個電子質(zhì)量的1836倍,知道蒸餾水屬于純凈物,過濾是除去不溶于液體的固體,沉淀是指除去比較大的顆粒,熟悉物質(zhì)的分類.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?衢州)比較是常用的學習方法之一,下列排序正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“比較”是常用的學習方法之一,下列通過比較產(chǎn)生的排序正確的是( 。
A.粒子質(zhì)量從大到。嘿|(zhì)子>中子>電子
B.凈化水的程度由高到低:蒸餾>過濾>沉淀
C.微粒質(zhì)量由大到小:二氧化碳分子>碳酸根離子>銅原子
D.物質(zhì)分類概念包括的范圍由大到。夯衔铮净旌衔铮炯儍粑

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年河北省石家莊市外國語學校九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

“比較”是常用的學習方法之一,下列通過比較產(chǎn)生的排序正確的是( )
A.粒子質(zhì)量從大到。嘿|(zhì)子>中子>電子
B.凈化水的程度由高到低:蒸餾>過濾>沉淀
C.微粒質(zhì)量由大到小:二氧化碳分子>碳酸根離子>銅原子
D.物質(zhì)分類概念包括的范圍由大到。夯衔铮净旌衔铮炯儍粑

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科目:初中化學 來源:2012年浙江省衢州市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

比較是常用的學習方法之一,下列排序正確的是( )
A.粒子從大到。悍肿樱驹樱举|(zhì)子
B.地球水體儲量由大到小:海洋水>湖泊淡水>冰川水
C.金屬活動性由弱到強:銅<鋁<鐵
D.宇宙空間由小到大:地月系<太陽系<銀河系

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