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16.在國民素質日益提高的今天,仍有一些市民環(huán)保意識不強,隨意將垃圾傾倒在城市的主要供水渠道邊.請回答:
(1)沿岸居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味,是因為分子不斷地運動.
(2)某化學興趣小組定期對河水進行取樣測試.為除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)②.
①加熱    ②過濾    ③蒸發(fā)   ④冷卻
(3)為了保護河水的水質,下列做法合理的是(填序號)②④.
①抑制水中所有動、植物的生長     ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農藥和化肥            ④生活污水經過凈化處理后再排放
(4)生活用水一般可以通過煮沸的方法降低水的硬度.

分析 (1)根據分子的基本性質進行分析解答.
(2)過濾是將不溶于液體的固體與液體分離的一種操作.
(3)根據水污染的污染與防治進行分析判斷即可;
(4)根據生活用水一般可以通過煮沸的方法降低水的硬度.

解答 解:
(1)沿岸居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味,是因為垃圾中含有的臭味的分子不斷運動,向四周擴散,使人們聞到臭味.
(2)過濾可以分離不溶性的固體和液體,故為除去水樣中難溶性的固體,需將水樣過濾.
(3)①抑制水中所有動植物的生長,不能保持生態(tài)平衡,不能防止水污染,故選項說法錯誤.
②工業(yè)生產中的廢水會造成水體污染,經過處理再排放,能避免水污染,故選項說法正確.
③農藥和化肥可以提高農作物的產量,禁止使用農藥和化肥,對農業(yè)生產不利,應合理施用,故選項說法錯誤.
④城市生活污水會造成生活污染,經過處理再排放,能避免水污染,故選項說法正確.
(4)生活用水一般可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
故答案為:(1)不斷地運動;(2)②;(3)②④(4)煮沸

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質、過濾的原理、水污染的污染與防治即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示實驗操作中正確的是(  )
A.
   過濾
B.
     測溶液的pH
C.
   給液體加熱
D.
   稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關物質的分類或歸類有錯誤的一組是(  )
A.混合物:食醋 空氣 氨水
B.化合物:燒堿 消石灰 含鎂60%的氧化鎂
C.鹽:純堿 小蘇打 氯化銨
D.有機物:二氧化碳 甲烷 蛋白質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.有關物質的分類錯誤的是( 。
A.空氣屬于混合物B.純堿屬于堿C.氧氣屬于單質D.甲烷屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質是純凈物的是( 。
A.稀鹽酸B.碘酒C.澄清的石灰水D.苛性鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現有CaCO3和CaCl2的混合物12g,全部加入100g水中充分攪拌,再加入100g稀鹽酸恰好完全反應,剩余207.6g溶液.(氣體全部逸出)請計算:原混合物樣品中CaCl2的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.按要求寫出下列各反應的化學方程式:
(1)用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(2)苛性鈉露置于空氣中逐漸變成白色粉末2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)檢驗二氧化碳Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a錐形瓶,b水槽.
(2)若實驗室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是稀鹽酸,選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),收集裝置是C(填序號),發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其基本反應類型是分解反應,選擇的發(fā)生裝置為A(填代號,下同),收集裝置是C或D.實驗結束后,通過溶解、過濾、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.某同學在實驗結束時,未將導管移出水面就將酒精燈熄滅了,他可采取的補救措施有迅速將帶有導管的橡皮塞取下(寫一種即可).
(4)實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是由于大理石和稀硫酸反應生成的微溶于水的硫酸鈣覆蓋到大理石表面使反應終止.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,既屬于化合反應,又屬于氧氣反應的是(條件已省略)( 。
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