在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,操作步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是
A.溶【解析】
用玻璃棒攪拌以加速溶解 B.過濾:直接將粗鹽水倒入漏斗中
C.蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱 D.計算產(chǎn)率:將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤上稱量
A 【解析】A.溶【解析】 用玻璃棒攪拌以加速溶解 ; B.過濾:將粗鹽水沿玻璃棒倒入漏斗中,反之濁液灑在過濾器外邊;C.蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中剩余少量水時,或有大量晶體析出時,便停止加熱 ; D.計算產(chǎn)率:用托盤上稱量固體時,通常在托盤兩邊各放一張質(zhì)量相同的紙;選A 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選試劑不正確的是( )
A.NaOH (Na2CO3):鹽酸 B.CO2 (O2):灼熱的銅粉
C.CO (CO2):氫氧化鈉溶液 D.O2 (H2O):濃硫酸
查看答案下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法不合理的是
A. 用過量的紅磷進行實驗 B. 紅磷點燃后,迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C. 紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D. 不能用木炭代替紅磷進行實驗
查看答案下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A. Na+、 Mg2+、 CO32- B. H+、 Cu2+、 NO3-
C. NH4+、 Fe3+、 SO42- D. K+、 Ba2+、 Cl-
查看答案下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯誤的是
A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣
B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑
C. 金剛石硬度大可作鉆探機鉆頭
D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過多
查看答案下列試劑可用于鑒定鐵,銅,銀的金屬活潑性強弱的是
A. 硫酸鋅溶液 B. 硝酸銀溶液
C. 硫酸銅溶液 D. 稀鹽酸
查看答案 試題屬性科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試(一)化學試卷 題型:單選題
中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學變化的是
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、活字印刷沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、鐵的冶煉過程中有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學變化;C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化;D、燒紙瓷器,燃燒有新物質(zhì)生成,涉及化學變化。故選D。 點睛:物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化是由新物種生成的變化。二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列實驗操作錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案新學期伊始,推遲到校時間的好政策惠及全省學生,讓媽媽有更充足的時間為我們準備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中,主要富含糖類的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實驗:
請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________________;
(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_______________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________;
(4)a的數(shù)值是_________;
(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________;
(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。
查看答案勇往直前學習小組的同學在進行酸堿的化學性質(zhì)的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示:
【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為①_______________________,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時“用藥匙的柄把一端挑一點”的目的是③________。
【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進行繼續(xù)探究:
【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設(shè)】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是(3)______________。
【設(shè)計實驗】為得出結(jié)論,同學們設(shè)計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結(jié)論。
【總結(jié)與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng),同時還可歸納出:分析反應(yīng)后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。
查看答案學習化學要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,明確資源合理開發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過一系列反應(yīng)就會制得堿E,不信?看看下面這個流程,已知F是貝殼的主要成分。(說明:用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:草木灰的主要成分是_________ F.__________
(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________________________;
(3)將清液C和清液D混合后,會觀察到的現(xiàn)象為______________________________;
(4)該流程中,對環(huán)境保護不利的一個步驟是步驟_______(填序號),在實際生產(chǎn)過程中,還有必要加以優(yōu)化。
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科目:初中化學 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C. t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入70g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100g
D. t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
B 【解析】試題分析:A、比較物質(zhì)的溶解度大小,須確定溫度,不知溫度,則無法比較,故錯誤;B、t1℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= S/(100+S)×100%.甲、乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故正確;C、t2℃時,甲的溶解度是30g,100g水中最多溶解30g,30g甲溶解在70g水中形成溶液的質(zhì)量=21g+70g=91g,不是100g溶液;故錯誤;D、甲、乙... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列實驗數(shù)據(jù)合理的是
A. 用 pH 試紙測得某地雨水的 pH 為 5.6
B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水
C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%
D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g
查看答案許多同學喜歡用“雪碧”之類的碳酸飲料,下列有關(guān)“雪碧”的敘述正確的是
A. 飲用“雪碧”會使人體血液的 pH 升高
B. 喝“雪碧”會打嗝.是因為“雪碧”受熱,溶解在其中的CO2的溶解度變小
C. 往“雪碧”中滴加酚酞試液,無色酚酞試液變紅色
D. 胃酸過多的病人可以多喝碳酸飲料
查看答案對物質(zhì)進行分類是化學學習中重要的環(huán)節(jié),下列物質(zhì)分類錯誤的一組是
A. 單質(zhì):H2、O2、N2 B. 酸:HCl、H2SO4、CuSO4
C. 堿:NaOH、Ba(OH)2、NH3•H2O D. 鹽:NaNO2、CaCO3、KMnO4
查看答案從海水中提取食鹽的流程如下,下列說法錯誤的是( )
A. 經(jīng)過第①步操作,海水中的成分基本不變
B. 蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃
C. 經(jīng)過第③步的操作,進入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有④發(fā)生
D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
查看答案如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( )
A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡
C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:簡答題
2017年6月2日,國土資源部在北京宣布:我國正在南海神狐海域進行的天然氣水合物(即可燃冰)試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得多項重大突破性成果,標志著我國成為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家。
(1)請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式:________________________________,實驗室在點燃甲烷氣體之前需要對其進行 _________________________;
(2)可燃冰將成為未來新能源,下列不屬于新能源的是(____)
A.汽油 B.太陽能 C.氫能 D.核能
CH4+2O2CO2+2H2O 檢驗純度 A 【解析】(1)甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為CH4+2O2點燃CO2+2H2O;甲烷是易燃氣體,故在點燃之前要驗純; (2)汽油是化石燃料,不屬于新能源,故選A; 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答:
(1)C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。
(2)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。
(3)A中混有少量的B、提純得到A的晶體,最好采用的方法是_________(填降溫或蒸發(fā)溶劑) 。
查看答案人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學知識回答:
(1)“真金不怕火煉”描述的是金的________性質(zhì)(填物理或化學)。
(2)"打鐵得靠自身硬”反腐永遠在路上,生鐵的硬度比鐵的硬度____(填“大” “小”)。
(3)銅絲伸入到硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出。用化學方程式表示其原因:______。
(4)防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途經(jīng)之一,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法:__________________________________ 。
查看答案下圖是 A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)屬于同種元素的是_______(填序號)。
(2)A與C形成化合物的化學式是 ________。
查看答案化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)用活性炭可以除冰箱里異味,是利用活性炭的__________作用。
(2)山泉水多是硬水,生活中常用________的方法降低水的硬度。
(3)喝下冰汽水時,會打嗝。說明氣體在水中的溶解度隨______而減小。
(4)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含 Mg(OH)2 的藥物,試用化學方程式表示其治療原理:______________ 。
查看答案用化學用語填空。
(1)2個鋁原子_______________ (2)氖氣_____________
(3)4個銨根離子_____________ (4)P2O5中磷元素的化合價_____________
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:單選題
“讓邵陽茶油飄香全國”茶油中所含檸檬醛(化學式為C10H16O)能抑制黃曲霉菌的活性,對
冠脈,心血管病有較好療效。下列關(guān)于檸檬醛敘述正確的是
A. 檸檬醛是由10個碳原子、16氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的,但它不屬于氧化物
C. 檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:16:1
D. 檸檬醛中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
B 【解析】A、檸檬醛是有機物,是由分子構(gòu)成,錯誤; B、檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的,不是由兩種元素組成,故不是氧化物,正確; C、檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=15:2:2,錯誤; D、檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為5:2:2,故氧元素和氫元素的質(zhì)量分數(shù)相對,錯誤。故選B。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式,下列說法錯誤的是( )
A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行,減少機動車廢氣排放
C. 不吸煙,不沾染毒品 D. 食鹽中加碘,碘元素的攝入越多越好
查看答案下圖是某同學探究燃燒條件的改進裝置,往燒杯中加入下列哪種物質(zhì),不能引起白磷燃燒
A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸
查看答案碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):C+2H2SO4(濃)=CO2+2X+2H2O其中X的化
學式為( )
A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S
查看答案下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是
A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸鈉 D. 酚酞溶液
查看答案在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,操作步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是
A.溶【解析】
用玻璃棒攪拌以加速溶解 B.過濾:直接將粗鹽水倒入漏斗中
C.蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱 D.計算產(chǎn)率:將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤上稱量
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列試劑可用于鑒定鐵,銅,銀的金屬活潑性強弱的是
A. 硫酸鋅溶液 B. 硝酸銀溶液
C. 硫酸銅溶液 D. 稀鹽酸
C 【解析】A、鐵、銅、銀都不能與硫酸鋅反應(yīng),故不能鑒定,錯誤; B、鐵和銅都可以與硝酸銀反應(yīng),不能鑒定鐵和銅,錯誤; C、鐵可以置換硫酸銅中的銅,說明鐵比銅活潑,銀不能和硫酸銅反應(yīng),說明銀沒有銅活潑,故可以鑒定,正確; D、銅和銀都不與稀鹽酸反應(yīng),故不能鑒定銅和銀的活潑性,錯誤。故選C。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦某種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素說法正確的是
A. 相對原子質(zhì)量為288g
B. 核外有115個電子
C. 是非金屬元素
D. 核內(nèi)有 173個質(zhì)子
查看答案下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 丙烷燃燒:C3H8+5O23CO2+4H2O
B. 鋁的冶煉:2Al2O34Al+3O2↑
C. 濕法煉銅:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
D. Cl﹣的檢驗:AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓
查看答案酸雨對環(huán)境的危害日益受到人們的關(guān)注和重視。下列物質(zhì)能造成酸雨的是( )
A.CO B.CO2 C.CH4 D.SO2
查看答案某同學給液體加熱,實驗結(jié)束時,他使用的試管破裂了,其原因可能是
A. 試管口對著自己或他人
B. 液體的量超過試管容積的1/3
C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D. 先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱
查看答案下列處理事故的方法不正確的是( )
A.家用電器著火﹣﹣用水撲滅
B.炒菜時油鍋中的油不慎著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅
C.廚房天然氣管道著火﹣﹣立即關(guān)閉氣閥并輕輕開窗通風
D.森林著火﹣﹣在大火蔓延路線前砍掉樹木,制造隔離帶
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:null
下列物質(zhì)的化學式、俗名及所屬類別的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. NaOH 燒堿 鹽 B. CO2固體 干冰 氧化物
C. NaHCO3 小蘇打 酸 D. Hg 水銀 非金屬
B 【解析】A.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,化學式為:NaOH,是由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿,錯誤;B.固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰,是由兩種元素組成的化合物,且其中一種元素為氧元素,屬于氧化物,正確;C.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,化學式為NaHCO3,是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,錯誤;D.汞俗稱水銀,是一種金屬單質(zhì),故錯誤。故選B。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C. 木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光,生成二氧化碳
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
查看答案下列物品用到的主要材料,屬于有機合成材料的是
A. 青花瓷碗 B. 鋼化玻璃 C. 汽車輪胎 D. 不銹鋼盆
查看答案下列圖示操作中錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,是構(gòu)建“人類命運共同體”的舉措。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,實現(xiàn)人類共享。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
查看答案某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,將13.9g樣品放入燒杯中,加入146.1g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生沉淀10g,過濾后,計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______?
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科目:初中化學 來源:陜西省升學模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C. 生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱
D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
B 【解析】A、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱,故選項說法錯誤. B、加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,碳酸不穩(wěn)定,加熱后分解生成水和二氧化碳,溶液由紅色變?yōu)樽仙,故選項說法正確. C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,生石灰中加入一定量的水,白色固體變成白色漿液,該反應(yīng)放出大量的熱,故選項說法錯誤. D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,銀... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦2015年6月5日,是新環(huán)保法實施后的首個環(huán)保日,2015年主題是“踐行綠色生活”下列行為不符合該主題的是( )
A. 騎自行車上下班 B. 減少或禁止使用塑料袋購物
C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用電子書信,禁止紙質(zhì)書信往來
查看答案下列實驗操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案某化學實驗興趣小組為了測定某純堿樣品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取5g樣品,往其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖,試計算:
(1)其產(chǎn)生______g二氧化碳。
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
(3)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量分數(shù)?
查看答案在一次用餐中,同學們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進行研究。
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實驗探究】(1)按圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.此結(jié)論_____________(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生沉淀的化學方程式____________.分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究.
①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中,按下圖探究.
方案 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生______________ |
結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
②乙組認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是 ____________.他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實驗結(jié)論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是 ____________
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的____________ .(填序號)
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
查看答案下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器①的名稱:____________
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當關(guān)閉活塞M和N,向長頸漏斗中注水,觀察到________的現(xiàn)象,說明裝置不漏氣.
(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向長頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_______,當觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是________。
(4)關(guān)閉活塞M,打開活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氫氣體,反應(yīng)的化學方程式是______________,干燥裝置E中盛裝的液體是___________;當觀察到________________________時,說明F中已收滿二氧化碳氣體.
(5)若關(guān)閉活塞M,打開活塞N.實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是_____________,A中化學方程式是__________________________。
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科目:初中化學 來源:北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
下列化學方程式書寫正確的是
A. S+O2SO2↑
B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C 【解析】A、硫與氧氣反應(yīng)的條件是點燃,不是加熱,錯誤; B、金屬活動性順序表中,銅在氫的后面,故銅不能與鹽酸反應(yīng),錯誤; C、鋁比銅活潑,故鋁可以與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,正確; D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵,不是氯化鐵,錯誤。故選C。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中,鎂元素的信息如下圖所示,對圖中信息下列說法不正確的是
A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數(shù)為12
C. 元素符號為Mg D. 鎂原子的質(zhì)量為24.31g
查看答案下列說法正確的是
A. 爆炸一定伴隨化學變化
B. 古籍圖書、重要檔案等著火,最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點
D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸
查看答案下圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的
A. H2 B. H2CO3 C. CH4 D. CuO
查看答案下列化學符號表示正確的是
A. 氧化鐵 FeO B. 2個氫原子 H2
C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4
查看答案用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比),下圖中最合理的是
A B C D
A. A B. B C. C D. D
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