海洋是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫，開發(fā)前景廣闊。請回答下列問題：

(1)海水淡化：世界上已采用的海水淡化的方法有20多種，目前普遍采用________________法。

(2)海水“曬鹽”：海水提取食鹽的方法主要為“鹽田法”，其過程如下：

圖中的①是________池，②是________池，圖中的“母液”是氯化鈉的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：專題復習（三） 化學計算 題型：選擇填充題

在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯。在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4克鐵，反應物之間恰好完全反應。欲使天平恢復平衡，則可向右盤的燒杯中加入（ ）

A. 8.4 g鋁 B. 8.4 g氧化鈣

C. 8.4 g鋅 D. 8.4 g碳酸鎂

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第一節(jié) 海洋化學資源 題型：選擇填充題

2017年5月18日，我國首次在南海神孤海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功。下列關于“可燃冰”說法正確的是 ( )

A. “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為“綠色能源”

C. 通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D. “可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：選擇填充題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是 （ ）

A. t1 ℃時，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為丙＞甲

B. t2 ℃時，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙＞甲＝丙

D. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：選擇填充題

20 ℃時，50 g水最多可溶解5 g A物質(zhì)；40 ℃時，100 g水最多可溶解10 g B物質(zhì)，則A和B的溶解度相比是( )

A. A>B B. B>A C. A＝B D. 無法比較

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：信息分析題

含有蔗糖晶體的溶液A，從冰箱里取出放置一段時間后，晶體慢慢消失，形成溶液B。對于溶液A和B，一定處于飽和狀態(tài)的是________；兩者相比，較濃的溶液是________。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級化學下冊第八單元 到實驗室去：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 同步習題 題型：填空題

工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實驗室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學實驗知識，分析以下過程后填寫下列空白：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ；

（2）海水曬鹽與下述操作中 的原理相同；

（3）上述操作可能用到下列裝置，裝置B中儀器①的名稱是 ，用甲制取淡水可選用裝置 （填序號），裝置A中玻璃棒的作用是 ．

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市撫寧縣臺營學區(qū)2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

如圖為元素周期表的一部分(x元素信息不全)．下列說法正確的是

A. 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

B. X表示N2

C. 碳的相對原子質(zhì)量是6

D. 三種元素原子的核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：單元測試(四)化學與健康 題型：信息分析題

某化學興趣小組為驗證魚骨的成分，把魚骨放在酒精燈上充分煅燒，得到白色固體，冷卻后研成粉末，再向白色粉末中加入足量的鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生。請回答：

（1）魚骨中被燒掉的物質(zhì)是________（填“有機物”或“無機物”）。

（2）已知動物的骨骼中含有Ca2＋，則魚骨中至少含有的物質(zhì)是________（填化學式）。

（3）下列說法中錯誤的是________（填字母）。

A．魚骨放入稀鹽酸中浸泡會變軟 B．飲用牛奶可補充鈣質(zhì)

C．骨質(zhì)疏松患者不宜補鈣 D．胃酸能促進鈣質(zhì)吸收

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同步練習冊答案