（2012?南平）下列化學用語表達正確的是（　�。�
分析：A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
B、元素只講種類、不講個數(shù)．
C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
D、根據(jù)化合物化學式的書寫方法進行分析判斷．
解答：解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則三個三氧化硫分子可表示為：3SO2，故選項表達錯誤．
B、元素只講種類、不講個數(shù)，4H可表示4個氫原子，故選項表達錯誤．
C、Na+表示一個鈉離子帶有1個單位的正電荷，故選項表達正確．
D、Co是鈷元素的元素符號，一氧化碳的化學式為CO，故選項表達錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、原子符號、化學式、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?漳州）根據(jù)下表回答：
福建省×月×日空氣質(zhì)量日報
城市 污染指數(shù) 首要污染物 級別 狀況
福州市 34 -- I 優(yōu)
廈門市 34 -- I 優(yōu)
漳州市 5 1 可吸入顆粒物 Ⅱ 良
泉州市 3 9 -- I 優(yōu)
48 -- I 優(yōu)
莆田市 30 -- I 優(yōu)
南平市 5 1 二氧化硫 Ⅱ 良
龍巖市 3 7 -- I 優(yōu)
寧德市     3 9 --     I     優(yōu)
（1）從表中可以看出空氣質(zhì)量最好的城市是
莆田
莆田
市，可能形成酸雨的城市是
南平
南平
市．
（2）收集某地區(qū)的雨水放置一段時間，最后測得pH=4.85，紫色石蕊試液滴入雨水中呈
紅
紅
色．
（3）二氧化硫化學性質(zhì)與二氧化碳相似，二氧化硫與水反應的化學方程式是
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
，該反應屬于
化合
化合
 （填基本反應類型）反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?南平）如圖，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣和氮氣（氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃）．
（1）液體B的主要成分是
液態(tài)氧
液態(tài)氧

（2）分離出的N2在一定條件下與H2反應合成氨氣（NH3），反應的化學方程式是
N2+3H2
 一定條件 
.
 
2NH3
N2+3H2
 一定條件 
.
 
2NH3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?南平）《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典，今天我們沿著大師的足跡，對“蠟燭的燃燒”再進行探究．
【實驗操作】
在水槽固定一支生日蠟燭，加入適量8%的氫氧化鈉溶液，點燃蠟
燭后，將一支大試管迅速倒扣在燃著的蠟燭上（如圖1），請你幫助完
成下表實驗報告：
實驗現(xiàn)象 解釋或化學反應方程式
（1）蠟燭逐漸熄滅，試管內(nèi)的
液面逐漸
上升
上升
 試管內(nèi)氧氣越來越少，生成的二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收，壓強降低
（2）取試管中部分液體滴加足量
鹽酸可觀察到有小氣泡產(chǎn)生		 寫出產(chǎn)生小氣泡的化學反應方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實驗反思】
用玻璃片蓋住試管口將試管從盛有氫氧化鈉溶液的水槽中取出時，要戴著橡膠手套進行操作，原因是
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性

【實驗拓展】
點燃一根直徑為4cm的蠟燭，觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油．蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時間呈現(xiàn)如圖2所示的關(guān)系．
（1）據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學反應速率是
穩(wěn)定
穩(wěn)定
（選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
（2）燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是
溫度沒有達到燭油的著火點
溫度沒有達到燭油的著火點

（3）事實上，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理論，人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學原理上相似，請寫出其中的一點
都有氧氣參加反應
都有氧氣參加反應
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案