【題目】下表中與各粒子名稱對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)內(nèi)容均正確的是（ ）

選項(xiàng)

內(nèi)容粒子名稱

符號(hào)

結(jié)構(gòu)示意圖

電性

化學(xué)性質(zhì)

A

鎂原子

Mg

中性

活潑易得電子

B

鋁原子

Al3+

帶3個(gè)單位正電荷

活潑

C

氧原子

O

中性

穩(wěn)定

D

氟離子

F-

帶一個(gè)單位負(fù)電荷

穩(wěn)定

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

A、鎂元素的原子符號(hào)為Mg，原子結(jié)構(gòu)示意圖為，不顯電性，活潑易失去電子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、Al3+表示鋁離子，鋁原子可表示為Al，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氧原子的原子符號(hào)為O，原子結(jié)構(gòu)示意圖為，不顯電性，活潑易得到電子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、氟離子的離子符號(hào)為F-，離子結(jié)構(gòu)示意圖為，帶一個(gè)單位負(fù)電荷，最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年的6月18日是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日即“端午節(jié)”，該節(jié)日在我國(guó)民間有一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，已知艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2)，其藥用價(jià)值非常高。回答下列問題。

(1)黃酮素組成中含__________種元素。

(2)黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(3)22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與______g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，造成三十多位消防員犧牲。“火”對(duì)人類是把雙刃劍，用好造福分類；失控禍害人類。通過此事件談?wù)?/span>“火”的問題：

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起火災(zāi)的原因是雷擊引燃樹木，雷擊引燃火災(zāi)的原因______。

(2)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)勢(shì)增大轉(zhuǎn)向，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是_______。

(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是________。

(4)專家分析，造成消防員犧牲的元兇不是大火本身，而是“爆燃”瞬間消耗大量的氧氣，產(chǎn)生有毒物質(zhì)使消防員中毒昏迷死亡，寫出其中可能的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

(5)為避免火災(zāi)發(fā)生，在林場(chǎng)等場(chǎng)所要貼警示標(biāo)志。下列圖標(biāo)中，表示“禁止放易燃物”的是__。

A B C D

(6)國(guó)務(wù)院頒布了“防火防災(zāi)”的倡議，作為中學(xué)生我們應(yīng)該有防火的意識(shí)，請(qǐng)你提出一條具體的防火建議_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示

（1）兩個(gè)碳酸根離子_________

（2）硝酸根離子_________

（3）氯離子_________

（4）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)_________

（5）銨根離子_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答：

(1)富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于____元素（填“常量”或“微量”）；

(2)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為___________；

(3)已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%，若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為__________mg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：用水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案不能實(shí)現(xiàn)探究目的是（　　）

A. 甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B. 甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C. 乙中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)

D. 乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，向飽和的A溶液中加入一定量的水，如圖所示，所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是（ ）

A. 所得溶液是飽和溶液B. 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加D. 溶解度變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中要熟悉實(shí)驗(yàn)操作，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)則才能正確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題

(1)如圖①，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，標(biāo)簽一面要_____，瓶塞_____放在桌面上。

(2)如圖②，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_____ (填序號(hào))

A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用_____

(儀器名稱)去污粉刷洗，刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，再用自來水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗，然后倒放在試管架上晾干。

Ⅱ.(4)在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是_____

A 對(duì)某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔到容器口去聞一聞氣味

B 實(shí)驗(yàn)空余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)

C 做完實(shí)驗(yàn)離開實(shí)驗(yàn)室前，應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源，將實(shí)驗(yàn)臺(tái)物品整理千凈

D 做實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了取得更好的實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

Ⅲ.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/span>:

(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的_____

(6)用量筒量取液體時(shí)，量筒必須平放，視線要與_____相平。

(7)某學(xué)生面對(duì)刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)60mL，則該生實(shí)際倒出的液體的體積為_____(填序號(hào))。

A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

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