4．X、R表示兩種元素，在溶液中發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3=3R+X（NO3）3，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
C．X的金屬活動性比R強(qiáng)
D．X可能是Fe，R可能是Cu

分析 A、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析；
B、根據(jù)方程式各物質(zhì)的質(zhì)量比分析溶液質(zhì)量變化；
C、據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用推斷，金屬X能與R的硝酸鹽反應(yīng)，說明X的活動性比R強(qiáng)；
D、由生成了X（NO3）3可知，X在化合物中的化合價為+3價；．

解答 解：A、X+3RNO3=3R+X（NO3）3，由方程式可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；
B、若X是Al，R是Ag，反應(yīng)方程式是：
Al+3AgNO3=3Ag+Al（NO3）3，
27                 324
根據(jù)化學(xué)方程式不難看出，每27份質(zhì)量的鋁就會從溶液中置換出324份質(zhì)量的銀，會使溶液質(zhì)量減少，正確；
C、金屬X能與R的硝酸鹽反應(yīng)，說明X的活動性比R強(qiáng)，正確；
D、由X與硝酸R溶液反應(yīng)的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合價為+3價，而鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成了硝酸亞鐵，故該金屬不可能是鐵，故錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 金屬活動性順序表中前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，此外，了解置換反應(yīng)的特點(diǎn)、會分析金屬與鹽溶液反應(yīng)前后溶液質(zhì)量變化等知識，才能據(jù)選項(xiàng)正確分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．海水中含有豐富的化學(xué)資源，利用海水中可值得食鹽、純堿等多種物質(zhì)．

（1）我們的食用鹽大部分來自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙，硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：
①過濾②加過量的Na2CO3溶液③適量的鹽酸④加過量的Ba（OH）2溶液⑤蒸發(fā)．正確的操作順序是④②①③⑤（填序號）．
（2）工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如下：
在上述轉(zhuǎn)化過程①中，通入的氣體是NH3（填化學(xué)式），寫出在上述轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖上述：試回答下列問題：

①若大量NaCl中混有少量Na2CO3的固體，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純NaCl．
②t1℃時，將5g碳酸鈉配制成飽和溶液，最多需要水的質(zhì)量為25g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2014年4月10日，蘭州市檢測發(fā)現(xiàn)其自來水苯含量超國家標(biāo)準(zhǔn)20倍．苯（C6H6）對人體具有神經(jīng)毒性，量少的話是一種慢性毒，如果大量攝入會引起急性中毒．下列有關(guān)苯的說法錯誤的是（　　）
A．苯是一種有毒的物質(zhì)B．苯完全燃燒可生成水和二氧化碳
C．苯由碳、氫二種元素組成D．苯是高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知下列食品的pH如下表：
食品①蘋果②香蕉③雞蛋④玉米粥⑤西瓜⑥茶葉
pH3.14.67.87.66.35.0
以上能用來緩解胃酸過多的一組物質(zhì)是（　　）
A．①③B．②④C．③④D．⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小華同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是硫酸過量．
（2）反應(yīng)后的溶液中加入碳酸鈉溶液（或鋅粒），可探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列符號：
氫元素H   水分子H2O
鈉離子Na+   兩個氯離子2Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置．回答下列問題．

（1 ）裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個優(yōu)點(diǎn)是操作簡單．
（2 ）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個優(yōu)點(diǎn)是便于氣體的檢驗(yàn)．
（3 ）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（4）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開始，剛開始還是已進(jìn)行一段時間了？已進(jìn)行一段時間了．
（5 ）開始電解后，A管收集到氧氣，B管收集到氫氣體．A管和B管收集到的氣體體積比是1：2．
（6 ）在D處，將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)？燃燒的木條
（7 ）水蒸發(fā)時，水分子不變（變/不變），水電解時，水分子變（變/不變）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色液體或固體
B．標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氧氣的密度比空氣大
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性
D．氧氣不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
（1）下列做法不正確的是②（填序號）．
①用洗菜水沖廁所 ②生活污水可任意排放 ③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌．
（2）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要防治水體污染；
（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子（填名稱）．
（4）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入活性炭用來吸附水中的一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味．在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，蒸餾的凈化程度最高．
（5）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．

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