【題目】下列可以表示兩種單質組成的混合物是（ ）

A．A、 B．B、 C．C、 D．D、

【答案】A

【解析】A、圖中的分子構成不同，為兩種不同種物質的分子，兩種分子均由同種原子構成，均為單質的分子；該圖所示物質為兩種不同的單質組成的混合物，故選項正確．

B、圖中的分子構成不同，為不同種物質的分子，兩種分子均由兩種不同的原子構成，均為化合物的分子；故選項錯誤．

C、圖中的分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所表示物質為純凈物；該分子由兩種不同的原子構成，圖所示物質為化合物；故選項錯誤．

D、圖中的分子構成不同，為不同種物質的分子，一種分子由同種原子構成，為單質的分子；另一種分子由兩種不同的原子構成，為化合物的分子；故選項錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質世界里，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是

A．煤氣燃燒 B．冰雪融化 C．西瓜腐爛 D．鐵管生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任．

（1）地球上淡水資源非常缺乏，因此要愛護水資源．寫出生活中你能做到節(jié)約用水的一種方法 ．

（2）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ；過濾是將水中的 除去，操作中使用玻璃棒的作用是 ．

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水．

（4）在電解水實驗中，發(fā)生反應的化學方程式為 ，該實驗說明水是由 組成的，該反應的微觀實質是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；

（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是 ；

（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 ；由此得出的結論是 ．

（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于，這可能的原因是（任寫兩點） 、 ．

（5）若（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于，這可能的原因是（任寫一點） ．

（6）由本實驗可以推測氮氣的物理性質 、化學性質 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)英國《自然》雜志報道，科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為

A．38 B．50 C．88 D．126

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用 （填字母，下同），收集裝置選用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的化學方程式為 ．

（3）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量分數(shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）

A．該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的

B．實驗時紅磷一定要過量

C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( )

A. 燒杯、蒸發(fā)皿 B. 水槽、量筒 C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 集氣瓶、燃燒匙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A和B在點燃的條件下反應生成C和D的微觀示意圖．據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）

A．有3種分子參加該反應

B．該反應屬于分解反應

C．該反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O

D．該反應屬于化合反應

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