【題目】(14分)小組同學查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2↑
【提出問題】此反應發(fā)生的原因是是否由于AlCl3呈酸性?
【實驗】測定AlCl3溶液的酸堿性
(1)用 測定溶液的酸堿性。
【提出問題】NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應?
【實驗】按下圖進行實驗:
觀察到的現(xiàn)象是:濕潤的紅色石蕊試紙變藍,石灰水變渾濁
(2)說明生成的氣體有 和
(3)C中濃硫酸吸收水蒸氣和 。
(4)A中的反應方程式是 。
【實驗反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性質區(qū)別
按下圖進行實驗:
取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。
(5)小文猜測白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認為猜想③一定不正確,理由是 ,小燕從試管內取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認為她的實驗設計不合理,因為 。
(6)他們繼續(xù)探究固體成分,設計了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量 溶液, | 剩余的固體有Na2CO3 | |
靜置,繼續(xù)滴加酚酞 | 不變紅 | 剩余的固體沒有NaOH |
通過實驗證明:2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑ + H2O, NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差。
Ⅱ、泡沫滅火器中應用
按下圖進行實驗:U型管中分別加入等質量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質質量分數(shù)、同體積的足量稀鹽酸,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中。
(7) 邊U型管乳膠套膨脹更大,等質量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應生成的氣體質量比是 ,由此可知泡沫滅火器中用NaHCO3 ,不用Na2CO3的原因 。
Ⅲ、碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)測定
(8)有一樣品含有碳酸鈉和碳酸氫鈉,為了測定其中碳酸鈉的含量,取樣品10g,加熱到質量不再減少,稱得剩余固體質量為6.9g ,求樣品中碳酸鈉的質量分數(shù) 。
【答案】(1)PH試紙或紫色石蕊試液
(2)CO2 和 NH3
(3)NH3
(4)NH4Cl + NaHCO3 = NaCl + NH3↑+ CO2↑+ H2O
(5)NaHCO3中不含氯元素或不符合質量守恒定律等 Na2CO3溶液呈堿性或若是Na2CO3也有此現(xiàn)象
(6)CaCl2 或 BaCl2或Ca(N O3)2或 Ba(NO3)2 產生白色沉淀
(7)右 42/53 等質量的碳酸氫鈉產生的二氧化碳多
(8)16%
【解析】
試題分析:(1)測定溶液的酸堿性可用PH試紙或紫色石蕊試液
(2)濕潤的紅色石蕊試紙變藍,說明生成了NH3,石灰水變渾濁,說明生成了CO2
(3)氨氣溶于水得到氨水,顯堿性,故 C中濃硫酸吸收水蒸氣和NH3
(4)根據上面的探究,可知反應生成氨氣、二氧化碳及水,故A中的反應方程式是:NH4Cl + NaHCO3=NaCl + NH3↑+ CO2↑+ H2O
(5)猜想③一定不正確,理由是NaHCO3中不含氯元素或不符合質量守恒定律等;小燕從試管內取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認為她的實驗設計不合理,因為:Na2CO3溶液呈堿性或若是Na2CO3也有此現(xiàn)象
(6)要證明溶液中既有Na2CO3,又有NaOH,應先證明并除去Na2CO3,然后再來通過檢驗溶液的酸堿性來證明NaOH是否存在,故操作步驟:取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量的CaCl2 或 BaCl2或Ca(N O3)2或 Ba(N O3)2 溶液,(注意不能加入酸或堿,因為都會影響NaOH的檢驗),實驗現(xiàn)象 :產生白色沉淀,證明含有Na2CO3
(7)根據化學反應:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑中Na2CO3與CO2的質量關系為106:44,NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑中NaHCO3與CO2的質量關系為84:44,意味著相同質量的Na2CO3、NaHCO3,NaHCO3產生的二氧化碳質量更大,故右邊U型管乳膠套膨脹更大;等質量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應生成的氣體質量比=84/106=42/53;由此可知泡沫滅火器中用NaHCO3 ,不用Na2CO3的原因:等質量的碳酸氫鈉產生的二氧化碳多
(8)根據質量守恒定律,可判斷反應產生的二氧化碳和水的總質量=10g -6.9g=3.1g,然后根據化學方程式:2NaHCO3 △Na2CO3+ CO2↑ + H2O中NaHCO3與CO2和水的質量關系,可先計算出NaHCO3的質量,然后計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)
解:設NaHCO3的質量為x
2NaHCO3 △Na2CO3+ CO2↑ + H2O
168 62
x 3.1g
168:62=x:3.1g
x=8.4g
故樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)=(10g-8.4g)/10g×100%=16%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到酸味,這是由于分子具有 的性質。
(2)天然氣是主要的家用燃氣。天然氣的主要成分是 ;(填化學式)
(3)炒菜時油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是 ;
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
(5)人類維持生命和健康必須攝取食物。下列食物富含糖類的是 (填字母序號)。
(6)生活中的說的“富鐵醬油”,這里的鐵是指 (填“分子、原子或元素”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)構建知識網絡是一種重要的學習方法.如下圖是關于鹽酸化學性質的相關知識,“—”表示相連的兩種物質(或溶液)間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質.請回答下面的問題:
(1)請寫出反應①的化學方程式 ,基本反應類型
(2)反應②的化學方程式 .基本反應類型
(3)Ca(OH)2變成CaCO3的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于實驗操作先后順序的敘述錯誤的是
A.實驗室制取氣體時,先裝藥品再檢查裝置氣密性
B.用托盤天平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡再稱量
C.實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時,先冷卻再洗滌
D.稀釋濃硫酸時,先在燒杯內倒入水再緩慢注入濃硫酸并不斷攪拌
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們依據物質類別和物質中某種元素的化合價構建了初中化學常見物質間的轉化關系坐標圖(圖中“→”表示物質間的轉化).已知A、H為固體,通常均可在食品包裝袋中用于保存食品.人體胃酸中有大量M存在.A、B、C含有兩種相同的元素.請回答下列問題:
(1)A的化學式為 ;F的固體俗稱 ;
(2)G與M溶液反應的化學方程式為: ;
(3)在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質可能存在的是 ;
(4)已知金屬鋁可與E溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種最輕的氣體,寫出該反應的化學方程式 。
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