下列為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.試回答:

(1)儀器的名稱:a
試管
試管
;
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通人到B中,觀察到澄清石灰水沒有變渾濁,試分析其原因
濃鹽酸具有揮發(fā)性,使二氧化碳中混有氯化氫氣體,溶于水得到稀鹽酸可以和難溶于水的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣
濃鹽酸具有揮發(fā)性,使二氧化碳中混有氯化氫氣體,溶于水得到稀鹽酸可以和難溶于水的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣

(4)該同學(xué)用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒人濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸膨大.其原因是
氫氧化鈉溶液和二氧化碳、氯化氫反應(yīng),使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)
氫氧化鈉溶液和二氧化碳、氯化氫反應(yīng),使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)
,請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
分析:(1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,書寫反應(yīng)的方程式;
(3)濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體溶于水得到稀鹽酸,可以和難溶于水的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣;
(4)根據(jù)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳和揮發(fā)出的氯化氫氣體反應(yīng),使燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓.
解答:解:(1)a是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)A中使用的是濃鹽酸,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體溶于水得到稀鹽酸,可以和難溶于水的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,所以石灰水不變渾濁;
(4)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳和濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體反應(yīng),使燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,所以大氣壓會(huì)把空氣壓入氣球內(nèi),故使氣球膨大.
故答案為:(1)試管;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,使二氧化碳中混有氯化氫氣體,溶于水得到稀鹽酸可以和難溶于水的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣;(4)氫氧化鈉溶液和二氧化碳、氯化氫反應(yīng),使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng);CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):通過解題掌握了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理,并了解了濃鹽酸的揮發(fā)性質(zhì)和二氧化碳的相關(guān)性質(zhì),并會(huì)應(yīng)用靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、下列為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(濃HCl有揮發(fā)性,2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O),試回答:

(1)儀器的名稱:a
試管
;
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察澄清石灰水的變化(填渾濁或不渾濁)
不渾濁
,試分析其原因
揮發(fā)出的氯化氫氣體與氫氧化鈣反應(yīng)生成了氯化鈣,溶液中不再含有氫氧化鈣,故觀察不到渾濁現(xiàn)象.

(4)該同學(xué)用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,震蕩,可以觀察到小氣球逐漸脹大,其原因是
氫氧化鈉不僅與燒瓶內(nèi)的二氧化碳反應(yīng)而且也與氯化氫反應(yīng),使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小
,請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:0121 同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(濃HCl有揮發(fā)性,2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O),試回答:
(1)儀器的名稱:a                  ;
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理                            
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察澄清石灰水的變化                (填渾濁或不渾濁),試分析其原因                                           。
(4)該同學(xué)用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,震蕩,可以觀察到小氣球逐漸脹大,其原因是                            ,請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:《第6單元 碳和碳的氧化物》2011年單元測試卷(7)(解析版) 題型:解答題

下列為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(濃HCl有揮發(fā)性,2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O),試回答:

(1)儀器的名稱:a______;
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理______
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察澄清石灰水的變化(填渾濁或不渾濁)______,試分析其原因______
(4)該同學(xué)用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,震蕩,可以觀察到小氣球逐漸脹大,其原因是______,請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省南通市如東縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

下列為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(濃HCl有揮發(fā)性,2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O),試回答:

(1)儀器的名稱:a______;
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理______
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察澄清石灰水的變化(填渾濁或不渾濁)______,試分析其原因______
(4)該同學(xué)用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,震蕩,可以觀察到小氣球逐漸脹大,其原因是______,請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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