（3分）（2012?南通）以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題，推論正確的是（　　）

A．14 g碳與32g氧氣反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g
B．聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出聚乙烯由碳、氫、氧元素組成
C．50 mL36%的鹽酸用50 mL水稀釋，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l8%
D．水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2：l，根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子數(shù)比為2：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?太原）以下是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?!--BA-->
ADB
ADB
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（2）若將制得的二氧化碳通入E，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紫色石蕊變紅
紫色石蕊變紅
，說明
二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
；
（3）小晉將氣體通入F中，他可能探究的問題是
該氣體是否為二氧化碳
該氣體是否為二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南通）以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題，推論正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?齊齊哈爾）以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中最終沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是
A
A
（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過量的原因是
確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)
確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)
；一段時(shí)間后，B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鐵釘生銹
鐵釘生銹
；C中酒精燈的作用是
點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣
點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?丹東）以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答有關(guān)問題

（資料：①為分液漏斗，能控制液體反應(yīng)物的量）
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室可用C裝置制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（2）某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號）．②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；
（3）現(xiàn)有如下資料：實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣．氨氣是一種密度比空氣小且有強(qiáng)烈刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，形成氨水溶液，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為
A
A
（填序號）；
（4）若用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從
b
b
端通入（填a或b）；
（5）用E裝置檢驗(yàn)D中氨氣是否集滿，則E中盛放的試劑可以是
酚酞試液
酚酞試液
；
（6）用F裝置吸收尾氣時(shí)，則F中盛放的試劑可以是
水
水
．

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