在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

請回答以下問題:
(1)按體積分?jǐn)?shù)計算,空氣中B的體積分?jǐn)?shù)是
21
21
%;
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14:3
14:3
;
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
A、D
A、D
(填圖中字母);
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O
分析:利用反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個N原子和3個H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個氧原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子;則反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O.據(jù)此分析解答即可;
解答:解:根據(jù)反應(yīng)的微觀圖可該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個N原子和3個H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個O原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子,寫出反應(yīng)物與生成物,然后配平使左右兩邊各原子的個數(shù)相等即可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O;
(1)該反應(yīng)中B是氧氣,在空氣體積分?jǐn)?shù)是21%;
(2)A是氨氣,氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:1×3=14:3;
(3)化合物是含有多種元素的純凈物,所以反應(yīng)中NH3和H2O兩種物質(zhì)為化合物;
(4)由分析知該反應(yīng)的方程式是4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O;
故答案為:(1)21%;(2)3)A、D;(4)4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O;
點評:化合物為不同種元素組成的純凈物,化合物的分子則是由不同種原子構(gòu)成的分子.分子構(gòu)成與物質(zhì)的分類關(guān)系:同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

則下列說法中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.請回答以下問題:精英家教網(wǎng)
(1)如圖所示,反應(yīng)前的物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填化學(xué)式),它的水溶液是一種肥料,對農(nóng)作物生長的作用是
 
(填字母).
A.增強(qiáng)抗病蟲害能力    B.增強(qiáng)抗旱、耐寒能力    C.促進(jìn)枝葉生長,提高產(chǎn)量
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其基本反應(yīng)類型為
 

(3)你從該反應(yīng)的微觀示意圖中可得出什么結(jié)論:
 
(只填一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?夾江縣二模)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(注:圖示僅表示微粒種類變化,不表示微粒數(shù)目變化).

請回答以下問題:
(1)1個B分子中含有
2
2
個原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14:3
14:3

(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
A、D
A、D
(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.請回答以下問題:
(1)四種物質(zhì)中,屬于含氧化合物的是
D
D
 (填圖中字母).
(2)該反應(yīng)
不屬于
不屬于
 (填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?寶應(yīng)縣二模)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

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