下列化學實驗中的現(xiàn)象符合實驗事實的是( 。

A. 氫氣還原氧化鐵實驗中,物質(zhì)由黑色變成紅色

B. 將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面附著銀白色物質(zhì)

C. 鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱,生成白色固體

D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)了大量白色的煙霧

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:填空題

初中化學學習中,我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).

(1)氯化鉀、二氧化硫、黃金三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____.

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學反應中容易_____電子(填“得到”或“失去”).

(3)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是_____(填序號).

a.①②b.②③c.③④d.④⑤

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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題

一款名為“史萊姆”的水晶泥玩具,其主要成分是普通膠水、硼砂晶體和水。硼砂晶體(Na2B4O7•H2O)是一種易溶于水的白色固體,可用作清潔劑、殺蟲劑。

(1)硼砂(Na2B4O7)中硼(B)元素的化合價為_____。

(2)硼原子的相對原子質(zhì)量為 11,原子核內(nèi)中子數(shù)為 6,則核外電子數(shù)為_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:簡答題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛。

(1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的_____性。圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是_____。

(2)如圖標出了上海世博會第一組紀念金條的規(guī)格、成色等指標。

該紀念金條是_____(選填純凈物或混合物)。俗語常言“真金不怕火煉”,這是因為金具有_____的化學性質(zhì)。小明的奶奶在路邊購買了小販兜售的“世博會金條”,小明想到老師化學課上說的有人用Cu﹣Zn合金假冒黃金行騙,為驗證“金條”的真假,小明向“金條”表面滴加稀鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題

氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應,可作涂料和清漆的干燥劑.制備方法為:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑;②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷錯誤的是( 。

A. ①為置換反應

B. 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

C. ②為復分解反應

D. 氯化鈷溶液能與石灰水發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

小朋要配制50g質(zhì)量分數(shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關于配制該溶液的說法不正確的是( 。

①若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體7.0g

②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時,在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙

③選用200mL量筒量取所需水的體積

④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶

⑤用量筒量取水時,俯視讀數(shù),配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

A. ①③ B. ②③ C. ③⑤ D. ②④⑤

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題

“侯氏制堿法”是我國近代著名科學家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝,同學們查閱相關資料并進行模擬實驗.

(查閱資料)

①生產(chǎn)原理:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(固體)↓+NH4Cl

②主要生產(chǎn)流程如圖所示:

③氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液顯堿性.

(理論分析)

(1)依據(jù)資料①可知相同條件下,NaHCO3的溶解度_____NH4Cl的溶解度(填“>”或“<”).

(2)NaHCO3受熱分解制得純堿及兩種常見的氧化物,該反應的化學方程式是_____.

(模擬實驗)驗證侯氏制堿法能獲得純堿

步驟

蘸有稀硫酸

實驗裝置

實驗操作及現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

1

從a管通入NH3,一段時間后,從b管通入CO2,溶液中有固體析出

(1)蘸有稀硫酸的棉花的作用是_____

(2)通NH3的a管若伸到液面下,會造成的后果是_____

2

加熱,導管口有氣泡,澄清石灰水變渾濁

步驟1析出的固體是碳酸氫鈉

3

滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸消失

步驟2加熱后得到的固體是純堿

(實驗反思)同學們認為步驟3的結(jié)論存在不足.依據(jù)題中信息,設計實驗確定步驟2加熱后得到的固體成分,其方案是_____.

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題

食品安全是人類健康永恒的話題,下列說法正確的是(  )

A. 用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,延長保鮮時間

B. 用SO2熏蒸紅薯粉絲,使它的色澤變白

C. 用大量甜蜜素制作果凍,使它更加可口

D. 烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽

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科目:初中化學 來源:浙江省寧波市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題

2018年12月9日,聯(lián)合國氣候大會在波蘭舉行,對“中國減排和應對氣候變化的舉措”給予高度肯定。下列說法不符合“減排”措施的是( )

A. 公交優(yōu)先低碳出行 B. 開發(fā)和利用新能源

C. 大量開采化石能源 D. 倡導綠色化學理念

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