用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（　　）
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．小卵石和石英沙的作用都是過濾
D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>

A、要達(dá)到殺菌消毒的效果，需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有消毒劑，則該凈水器不能起到殺菌消毒的效果，故選項說法錯誤．
B、要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果，應(yīng)進(jìn)行蒸餾操作，該裝置凈化后得到的水中含有可溶性的鈣鎂化合物等，屬于混合物，不是純凈物，故選項說法錯誤．
C、小卵石可過濾河水中較大的不溶性固體顆粒，石英砂可除去較小的不溶性固體顆粒，所以小卵石和石英砂的作用都是過濾，故選項說法正確．
D、要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч�，需要降低水中鈣、鎂離子含量，該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項說法錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，再進(jìn)行過濾。
(1)加明礬的作用是                                     
(2)過濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，原因可能是                   
(3)改進(jìn)后再過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純水!”對此，你認(rèn)同嗎?       理由是     。若要制取純水，還應(yīng)采用的凈化方法是        
(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是 含量多少不同。家庭生活中可  檢驗自來水是硬水還是軟水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個如右圖所示的簡易凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是______；活性炭的作用是______；礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是______．
（2）二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，可以用作自來水的消毒．一個二氧化氯分子是由______構(gòu)成的．ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長江中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：
（1）將渾濁的江水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；
（2）將靜置后的江水采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請問：
圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______．
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是______（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______．
（4）進(jìn)行過濾操作時，下列做法正確的是______．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（5）向濾液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）某自來水廠用源水處理自來水的流程如下：

①加入活性炭的作用是______．
②實驗室中，靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是______．
③若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2，為了除去Mg2+，請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關(guān)的化學(xué)方程式：①______；②______．
（2）實驗是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段．如圖2是初中教材中出現(xiàn)的幾個實驗裝置
請你回答下列問題：
①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？收集比空氣重的氣體：______；收集難溶于水的氣體：______．
③裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

市自來水廠在處理河水時，常常加入三氯化鐵．這樣做可以達(dá)到什么目的？寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式，這一做法是否影響到水的pH值？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今年我國多省干旱，缺水嚴(yán)重．而水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列說法中不正確的是______
A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的
B．太陽為水分子提供了能量
C．天然循環(huán)實現(xiàn)了水資源的重新分配
D．在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)
②在三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是______
A．自身的能量B．運(yùn)動的速率
C．相互的間隔D．構(gòu)成分子的原子數(shù)量、種類及組合方式
（2）小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作的簡易凈水器如圖2所示：
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．
（3）如圖3是自來水廠的生產(chǎn)過程．
①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是______．
②我認(rèn)為可用______來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取______方法．
④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是______變化．（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源，大家倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　�。�
A．只有水可以作為溶劑
B．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．水只可以作為反應(yīng)物，不可以作為生成物
D．電解水時產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2：1

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流。

（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是                                   。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________。
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是             ___________；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”？      
                                              ；
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?__________________________________________________________（寫一點即可）；
（4）某同學(xué)由本實驗得到如下一些結(jié)論：①燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高、②空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實驗、④氮氣難溶于水，其中正確的是：_______（填序號）。

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