下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)由低到高的排列順序正解的是（　�。�
①N2            ②NO2        ③HNO3            ④NH3．

A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④ D．①④②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

二氧化硫是一種有害氣體，它的排放會(huì)影響空氣的質(zhì)量。下列是有關(guān)二氧化硫的一些說(shuō)法：①二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體； ②它的密度比空氣大； ③加熱并在有V2O5作催化劑的條件下可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫； ④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣； ⑤工業(yè)上常用二氧化硫來(lái)漂白紙漿、絲毛、草帽辮等； ⑥實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫； ⑦二氧化硫可以用于消毒殺菌； ⑧二氧化硫易液化； ⑨二氧化硫易溶于水生成亞硫酸。
（1）以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是       ；屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是      ，屬于二氧化硫制法的是           （均填序號(hào)）。
（2）寫(xiě)出二氧化硫與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

柳州晚報(bào)報(bào)道，2013年1月18日，一輛載有約30噸硝酸的罐車(chē)在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡．泄露出來(lái)的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻．

資料卡片
硝酸（HNO3）是無(wú)色液體，有揮發(fā)性．硝酸呈黃色是因?yàn)橄跛崾芄庹蘸�，分解出紅棕色的二氧化氮?dú)怏w溶于硝酸所致．
 
（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)之一是　           　；它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲，說(shuō)明硝酸與石灰石發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成的氣體是　      　
（2）硝酸見(jiàn)光后，除分解生成二氧化氮?dú)怏w外，還生產(chǎn)水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體，實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封，　         　，放在低溫陰涼處，硝酸見(jiàn)光分解的化學(xué)方程式為　                         。
（3）為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)泄露的酸必須處理，經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是　                  　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將玻璃塊插入金屬鈉快中，拔出玻璃管，玻璃管內(nèi)留有一小節(jié)金屬鈉（見(jiàn)圖1）；把帶有橡皮塞的玻璃管插入盛有淺綠色氯氣的燒瓶中（見(jiàn)圖2，燒瓶底部鋪有少量的細(xì)沙）；向玻璃管中滴入幾滴水，堵塞玻璃管的鈉塊成液滴落下（見(jiàn)圖3）；燒瓶?jī)?nèi)先產(chǎn)生少量白煙，繼而燃燒，淺綠色逐漸消失（見(jiàn)圖4）；最終，白色的煙霧充滿(mǎn)燒瓶（見(jiàn)圖5）。

從以上實(shí)驗(yàn)推斷：金屬鈉的硬度________、熔點(diǎn)________。水可以與金屬鈉反應(yīng)_______（填“吸收”或“放出”）熱量。燒瓶中充滿(mǎn)的白色煙霧可能是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

右圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題

（1）該保健品的功能是                        ，其主要成分中，提供鈣元素的物質(zhì)是            ；參與鈣的代謝，促進(jìn)其吸收的是               ；礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的           元素（選填“微量”或“常量”）。
（2）服用該保健品后，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng)，出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是（化學(xué)方程式表示）                                    ，
因此該保健品還可以用于治療          癥，但是患有嚴(yán)重胃潰瘍患者最好慎用該藥品，試用所學(xué)的知識(shí)解釋其中的原因                  
                           。
每片中鈣元素的質(zhì)量是           g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)好化學(xué)的工具。下列符號(hào)表示正確的是（　�。�

A．2個(gè)氮分子：2N　　 B．氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：O3
C．2個(gè)碳酸根離子：2CO32—　 D．4個(gè)氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是(    )

A．治療胃潰瘍患者胃酸過(guò)多 NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02↑復(fù)分解反應(yīng)
B．工業(yè)上制取氧氣2H202H20+02 ↑分解反應(yīng)
C．溶洞中石灰?guī)r溶解的反應(yīng)CaC03+C02+H20=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)
D．驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

日常生活中見(jiàn)到的“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中“碘、鈣”應(yīng)理解為

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中不正確的是（  ）

物質(zhì)
 		甲
 		乙
 		丙
 		丁
 
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g
 		8
 		32
 		5
 		4
 
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g
 		16
 		4
 		x
 		24
 
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)                       
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑  
C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4  
D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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