如圖過濾操作中有多處錯誤,請指出其中兩處.
(1) ,
(2) .
考點:
過濾的原理、方法及其應用.. | |
專題: | 物質(zhì)的分離和提純;常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | 根據(jù)過濾操作的注意事項分析即可,過濾操作要遵循“一貼”“二低”“三靠”的 原則, 一貼:濕潤的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁. 二低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣. 三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒靠在三層濾紙上,漏斗尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁. |
解答: | 解:為了防止傾倒液體時把液體灑落到漏斗外邊,所以應該用玻璃棒引流;漏斗尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁,不然濾液會飛濺. 觀察圖示,可知有兩處錯誤. 故答案為: 錯誤(1):未用玻璃棒引流; 錯誤(2):漏斗的下端口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.(其它合理答案亦可得分) |
點評: | 對于過濾操作,很多同學都能了解差不多,但若是百分百的掌握過濾的方方面面,很多同學是達不到要求的.大家可以把平常見到的知識點都整理起來,不時的翻閱這些知識點,做個學習的有心人. |
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;
(2)紅磷燃燒的文字表達式是 ;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 ;由此得出的結論是
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于,這可能的原因是(任寫兩點) 、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標號儀器名稱:a ,b .
(2)高錳酸鉀制氧氣的文字表達式: ;裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣,其試管口應略向下傾斜的原因是 ;但它用于高錳酸鉀制取氧氣時,一個需要改進的地方是 .
(3)檢驗裝置A氣密性的操作是 ,再用雙手緊握試管,看 ;
(4)用裝置B的收集氧氣是因為氧氣 ;排水收集氧氣,判斷氧氣集滿的方法是 .
(5)過氧化氫制取氧氣的文字表達式是 ,與高錳酸鉀制取氧氣的方法相比,其優(yōu)點是 (答一條即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
2012年冬季,海內(nèi)外華人,同仇敵愾,強烈譴責日本的侵略行為,向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領土.在下列示威活動中涉及化學變化的是( �。�
| A. | 高呼口號:釣魚島是中國的固有領土 |
| B. | 高舉鮮紅的五星紅旗,齊唱國歌 |
| C. | 焚燒象征日本軍國主義的畫像 |
| D. | 極個別人違法打砸同胞的日系車 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗桌上有一包黑色粉末,為驗證該粉末是否為鐵粉,有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方.這屬于科學探究中的( �。�
| A. | 猜想假設 | B. | 收集證據(jù) | C. | 設計實驗 | D. | 得出結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學在學習了化學實驗基本技能后,得出了以下結論。你認為正確的是( )
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL
B.給固體物質(zhì)加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈
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科目:初中化學 來源: 題型:
常溫下,將l00 mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應后,恢復到常溫,余下氣體的體積約為( )
A.80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里.下列變化一定屬于化學變化的是( �。�
| A. | 冰雪消融 |
| B. | 久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜 |
| C. | 用干冰做制冷劑進行人工降雨 |
| D. | 酒精揮發(fā) |
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