根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器的名稱B________,C___________。
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)實驗室用_____為原料(填兩種藥品名稱)來制取二氧化碳,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器___________(填字母)。
(4)實驗室還可以用高錳酸鉀來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(5)某同學(xué)制作的微型實驗裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:
①則X是__________(填化學(xué)式);
②實驗開始時先要點燃A處酒精燈一段時間后,再點燃B處酒精的目的是_______。
③此實驗裝置的主要優(yōu)點是______。
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《化學(xué)與生活》化學(xué)試卷 題型:單選題
人體缺少鈣、鐵等元素會影響身體健康.下列補充化學(xué)元素的做法錯誤的是
A. 大量服用含碘藥物預(yù)防甲狀腺腫大
B. 使用鐵制炊具防治缺鐵性貧血
C. 進食牛奶、豆制品等富鈣食物預(yù)防幼兒佝僂病
D. 食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級中考化學(xué)專題復(fù)習(xí):金屬資源的利用和保護 題型:單選題
現(xiàn)欲比較FeO、Fe2O3、Fe3O4三種鐵的氧化物中鐵元素質(zhì)量分數(shù)的大小,下列方法中最簡單的是( )
A. 分別計算,比較三種物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)
B. 分別計算,比較三種物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量
C. 分別計算,比較三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量
D. 分別計算,比較當氧原子個數(shù)相同時,鐵原子的個數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年德州市中考化學(xué)模擬試卷 題型:填空題
從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?/p>
(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個鈉離子______;②三個氫氧根離子_______;③硝酸銨中顯﹣3價的氮元素________;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分是_______; ②能用于人工降雨的物質(zhì)是_______
③水溶液呈堿性的氮肥是_______;④具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是______
⑤作建筑材料的鹽是______________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年德州市中考化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
用“染色”饅頭會對人體造成危害.已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為( )
A. +6 B. +4 C. +2 D. +1
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省安達市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷 題型:單選題
用小刀切去一小塊鈉,把放入水中,觀察到金屬鈉浮在水面上,并在水面上迅速游動,熔成一個銀白色小球,最后完全消失.根據(jù)以上內(nèi)容不能推知的是( )
A. 鈉的密度比水小 B. 鈉在水中能燃燒
C. 鈉的熔點比較低 D. 鈉是銀白色的固體
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省安達市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷 題型:單選題
控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如下圖所示的對比實驗不能實現(xiàn)探究目的是( 。
A. 甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B. 甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C. 乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
D. 乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017~2018學(xué)年黑龍江省雞西市九年級化學(xué)模擬試卷 題型:填空題
王老師在化工廠取回一瓶廢水,廢水的主要成分是硝酸銀和硝酸銅,王老師和同學(xué)們向其中加入鋅粉后過濾,則濾渣中一定有_______,濾液中一定有的陽離子是______,如果向濾渣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng) A+B=C+D中,15克A和20克B恰好完全反應(yīng),且生成了10克C。若生成5克D,則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為 ( )
A. 3克 B. 5克 C. 10克 D. 15克
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